導(dǎo)語：如何才能寫好一篇誠信考試主題班會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。 這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。

二、班會(huì)目的：

(1) 使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

(2) 使同學(xué)崇尚誠信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3) 使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

三、主持人：蔣卓君、文會(huì)姣

四、指導(dǎo)老師：周鸞飛

五、活動(dòng)對象：15商務(wù)302全體同學(xué)

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月7日

七、活動(dòng)流程：

1、主題班會(huì)當(dāng)天，主持人宣讀此次會(huì)議的目的。

2、由團(tuán)支書重申我校關(guān)于考試的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。

4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時(shí)的好方法。

篇2

一、活動(dòng)目的：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐(勵(lì)志主題班會(huì))富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)對象：高二(2)班全體同學(xué)

三、活動(dòng)形式：辯論會(huì)、故事演講、小品

四、主持人：吳丹

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題

2、誠信大家談

3、誠信之小小辯論會(huì)

4、誠信故事展示

5、面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做

六、活動(dòng)過程：

(一)、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題

高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠信主題班會(huì)教案高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠信主題班會(huì)教案主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠信”。

(二)、誠信大家談

主持人：對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法)

a:

北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠信是通往成就的道路。

b:

劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

c:

誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。

d:

誠信是增進(jìn)情感的劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。……

(三)、辯論會(huì)：

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢?下面我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠信。

下面我們進(jìn)行辯論(辯論之后根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況，由班主任略作小結(jié)，辯論完畢)

(四)、誠信故事演講：

同學(xué)們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。

(五)、面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做?

小品演出：《作弊》

主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?

a: 我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的 “成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。

高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠信主題班會(huì)教案勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事b: 古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!

如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。在我們英才，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的始中人。

(六)、總結(jié)班會(huì)

主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝大家!

一、活動(dòng)目的：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐(勵(lì)志主題班會(huì))富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)對象：高二(2)班全體同學(xué)

三、活動(dòng)形式：辯論會(huì)、故事演講、小品

四、主持人：吳丹

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題

2、誠信大家談

3、誠信之小小辯論會(huì)

4、誠信故事展示

5、面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做

六、活動(dòng)過程：

(一)、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題

高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠信主題班會(huì)教案高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠信主題班會(huì)教案主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠信”。

(二)、誠信大家談

主持人：對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法)

a:

北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠信是通往成就的道路。

b:

劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

c:

誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。

d:

誠信是增進(jìn)情感的劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。……

(三)、辯論會(huì)：

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢?下面我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠信。

下面我們進(jìn)行辯論(辯論之后根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況，由班主任略作小結(jié)，辯論完畢)

(四)、誠信故事演講：

同學(xué)們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。

(五)、面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做?

小品演出：《作弊》

主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?

a: 我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的 “成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。

高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠信主題班會(huì)教案勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事b: 古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!

如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。在我們英才，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的始中人。

篇3

關(guān)鍵詞： 大眾式； 關(guān)注式； 層進(jìn)式； 探討式

中圖分類號(hào)： G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1009-8631（2012）04-0193-01

有人說班主任是天下最小的官，那么班會(huì)也成了級(jí)別最低的會(huì)議了。但是這小小的班會(huì)課卻是班主任班務(wù)工作的主要陣地，是陶冶學(xué)生的熔爐，也是學(xué)生自我教育的課堂。班主任想要帶好一個(gè)班，除了做好日常的班級(jí)管理之外，更重要的是抓好學(xué)生的德育素養(yǎng)教育工作。除了通常的晨會(huì)、個(gè)別談話、家訪等途徑外，更為重要的是被大家所淡化的一塊家園——那就是主題班會(huì)課。

然而，鄉(xiāng)村小學(xué)班會(huì)課卻更多地被“語數(shù)科”、“耍耍課”、“批評(píng)課”所替代，前景令人擔(dān)憂，究其原因有：

1.育人氛圍欠濃，競爭意識(shí)不強(qiáng)。農(nóng)村小學(xué)地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，信息不暢，學(xué)校設(shè)施又很不齊全，師資力量與城區(qū)差異很大，疏于接受新思想、新觀念，更多的是重視語數(shù)知識(shí)的灌輸，免不了老套套；

2.只有語數(shù)才與期末評(píng)化掛鉤，用不著那么賣勁。由于教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮不足，學(xué)生的主動(dòng)性難以發(fā)揮。

一、現(xiàn)狀

（一）“獨(dú)角戲”式。班主任講得多，學(xué)生參與的少，不能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生被動(dòng)接受，激情不高。

（二）“問題補(bǔ)救”式。傳達(dá)會(huì)議精神，有多少就強(qiáng)調(diào)多少，大體都是一些安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等問題，或是講講班級(jí)存在的問題。這樣的講解方式對于學(xué)生來說已經(jīng)沒有吸引力了，所以，往往是班主任在講臺(tái)上例行公事似的講，學(xué)生在下面各自做各自的事，因此班會(huì)課成了“問題補(bǔ)救課”。

（三）“隨意”式。隨意性、臨時(shí)性的多，系統(tǒng)性、規(guī)范化的少。想起什么來就發(fā)揮一陣，缺乏系統(tǒng)性，體現(xiàn)不了層層深入、循序漸進(jìn)的教育規(guī)律。

（四）“表演”式。口頭的、“雜拌”的多，紙質(zhì)的、主題突出的少。活動(dòng)具有表演性，缺少人人參與，學(xué)生缺乏體驗(yàn)和感悟。

二、實(shí)施策略

（一）大眾式代替獨(dú)角戲式

首先，大家的問題大家辦。班會(huì)課是班級(jí)處理班務(wù)的課，應(yīng)該全員參與，讓每個(gè)班級(jí)成員都加入進(jìn)來，而不是班主任一人說了算。例如，我讓學(xué)生和我一同制定班規(guī)。“沒有規(guī)矩，不成方圓”一個(gè)班集體一定要有明確的紀(jì)律約束，我本著共同進(jìn)步的主旨和學(xué)生一同制定班規(guī)，學(xué)生最了解學(xué)生，讓他們積極參與班規(guī)的制定更容易達(dá)到自我約束、自我管理的良好效果。

其次，先調(diào)查后發(fā)言。我經(jīng)常在班會(huì)課上進(jìn)行問卷調(diào)查，不記名調(diào)查。這種形式下，學(xué)生敢于說真話，可以對學(xué)生真實(shí)的世界觀、人生觀、家庭環(huán)境、人際關(guān)系等諸多方面進(jìn)行摸底，能在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)諸多問題。比如，我們班大多是留守兒童，由于父母長期在外打工，他們大多缺少情感和心理關(guān)愛，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿接觸或接觸很少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。我就采取相應(yīng)措施，多關(guān)注他們，多開導(dǎo)他們，讓他們感受到溫暖，從而自信陽光起來。

再次，開展競賽，自考自評(píng)。學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，成績差，用常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)交流或者制定復(fù)習(xí)計(jì)劃等主題，班會(huì)課必然很難組織。于是，我就著手組織知識(shí)競賽。這種競賽我要求要全員參與，又不能花費(fèi)太多精力，還要起到復(fù)習(xí)的作用。我在班會(huì)課上給每人發(fā)了一張紙條，要每人出題，每個(gè)考試科目各一道題，題型不限，由課代表收集篩選，班會(huì)課上我做考官，學(xué)生則采取必答、搶答、選答等方式在輕松、快樂、又不失緊張的環(huán)境中，學(xué)生熱情高漲，積極參與，即使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的學(xué)生也在游戲中積極尋求答案。學(xué)生們既玩的高興，又復(fù)習(xí)了考試要點(diǎn)，這樣的班會(huì)課看上去有點(diǎn)亂，但很實(shí)用。

（二）關(guān)注式代替補(bǔ)救式

1.主題要有針對性

班主任要主動(dòng)了解本班的學(xué)生存在哪些問題，哪些方面還有待進(jìn)一步發(fā)展。針對這些問題確定活動(dòng)主題，這樣會(huì)使活動(dòng)源于學(xué)生的生活，有針對性，因?yàn)槎际呛退麄儗W(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的。例如，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生抄襲作業(yè)；有時(shí)作業(yè)沒做完就說忘在家里了；因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完被老師留下補(bǔ)做，就說是老師晚放學(xué)……諸如此類的事情屢有發(fā)生。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，那就是“誠信”的問題。通過《誠信是鏡子》的主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)、感悟，感受誠信的重要性，學(xué)生樹立起從我做起，從身邊小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的好公民，做一個(gè)新一代的好少年。

2.主題內(nèi)容要有知識(shí)性和時(shí)代性

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)中不僅要滲透豐富的知識(shí)內(nèi)容，又要不失新意，要有時(shí)代氣息和特色。例如，我在世園會(huì)期間的《走進(jìn)世園》班會(huì)課，活動(dòng)以手抄報(bào)的形式圍繞這一主題讓學(xué)生自己整合資料，自己設(shè)計(jì)版面，可采取自辦或合辦的方式，可以找家長或美術(shù)老師幫忙等途徑，即對學(xué)生普及了世園會(huì)知識(shí)，又使他們嘗試了一次辦報(bào)創(chuàng)作可謂一舉兩得。

（三）層進(jìn)式代替隨意式

從學(xué)生個(gè)體發(fā)展的角度來看，從整體著眼，從小處著手，針對目標(biāo)將教育內(nèi)容分解為不同層次，有計(jì)劃、有組織、有系列的開展主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在由淺入深、循序漸進(jìn)的教育中體驗(yàn)感悟，從而達(dá)到潤物無聲的教育效果。一次全校感恩教育大會(huì)對學(xué)生的震撼很大，我就趁熱打鐵以“感恩”為主題開展了一系列的班會(huì)活動(dòng)。我首先以“感恩父母’為主題邀請了班里幾位同學(xué)以及他們的家長參加，以訪談的形式回憶“一同成長的故事”，在輕松愉快的氛圍中感受父母的愛和艱辛，這比我單純說教效果好的多。而且，我欣喜地發(fā)現(xiàn)家長和孩子有了一次近距離的溝通。我依著這個(gè)脈絡(luò)又安排了“感恩老師”、“感恩朋友和對手”以及“感恩自然”等一系列班會(huì)，學(xué)生可以體會(huì)到來自各方面的無私的親情和友情，懂得要懷著一顆感恩的心。

（四）探討式代替表演式

在組織和設(shè)計(jì)班會(huì)時(shí)，既要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，又要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，只有兩者相結(jié)合才能取得應(yīng)有的教育效果。我在上完《唯一的聽眾》這一課后就以“謊言”引發(fā)大家的爭論，全班同學(xué)對是否該說謊展開了激烈的辯論，我適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥，最終讓學(xué)生明白：謊言可分善意的和惡意的兩種，生活中要摒棄惡意的謊言同時(shí)也需要善意的謊言。通過我的引導(dǎo)，學(xué)生最終明白，在一些特殊的情況、不同的場合、針對不同的人，我們要活用誠信，巧用誠信。

三、成效

通過實(shí)踐研究，我欣喜地發(fā)現(xiàn)好的班會(huì)課可以促進(jìn)學(xué)生全方位的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)生自我教育、自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神得到了增強(qiáng)，他們的創(chuàng)造能力、組織能力得到了極大的發(fā)揮。同時(shí)好的班會(huì)課也促進(jìn)了教師自身的發(fā)展，使得教師的教育越來越成熟，越來越人性化。

總之，班主任工作是一種技巧，更是一門藝術(shù)。班主任不僅教書還要育人，班主任不僅是老師還是朋友。只有用心去付出，用愛去感化，才能真正得到學(xué)生們的認(rèn)可，得到學(xué)生們的愛戴和支持。班主任的才華可以在班會(huì)課上盡情施展，“教學(xué)相長”你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是一堂課，除此之外，還有很多很多，讓我們的班會(huì)課不斷突破，不斷進(jìn)步！

篇4

“至誠則成，立信于行”。

二、活動(dòng)背景：

在瞬息萬變信息時(shí)代，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個(gè)問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠實(shí)就是真實(shí)無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

三、活動(dòng)的目的以及意義：

加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。高校大學(xué)生誠信主題班會(huì)策劃書。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

四、活動(dòng)參與人員：

二班全體同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2019年11月14日下午4：15至5：00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓208。

七、活動(dòng)過程：

1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。

2、合：誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。

乙：如果這一切的如果都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因?yàn)槿绻麤]有它，您的一生將寸步難行。

合：下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。

3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

合： 下面請大家一起欣賞小品。

4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。

5、甲：失去誠信，你將寸步難行。

6、乙：做一個(gè)誠實(shí)守信的人是很重要的。

合：下面讓我們大家來做個(gè)游戲：為誠信做廣告。

7、班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。

8、班主任講話。(針對活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié))

篇5

【初中“期末復(fù)習(xí)迎考”主題班會(huì)活動(dòng)方案一】班會(huì)目的：

學(xué)期馬上要結(jié)束，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

班會(huì)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?

二、活動(dòng)開展：

1、讀一讀

期末考試的腳步越來越近了，還有1周的時(shí)間，我們該如何珍惜這1到2周的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

2、聽一聽

主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——

甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。丁：農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議

進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的

復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

(1)小組內(nèi)先互相說一說。

各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

(2)請語、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

4、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

(1)思想要正

思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

(2)動(dòng)手要早

誰動(dòng)手早，誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多，誰就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

(3)落實(shí)要準(zhǔn)

期終考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。③重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。

(4)行動(dòng)要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

(5)考試要實(shí)

誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。只有誠實(shí)做人，誠實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識(shí)和成績，才是對自己負(fù)責(zé)。營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍。

同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你吧!相信：一分汗水、一分收獲，祝愿大家在本次期終考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績!

5、教師總結(jié)

各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動(dòng)，不如行動(dòng);說到不如做到，要做就做最好!”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!

【初中“期末復(fù)習(xí)迎考”主題班會(huì)活動(dòng)方案二】1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題，嘗試改變普通班會(huì)課的模式，探索網(wǎng)絡(luò)e時(shí)代的班會(huì)課模

2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺期末考。

3、班級(jí)男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。

班會(huì)目的：

1、通過歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺期末考。

2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛班集體。

班會(huì)重點(diǎn)：

1、表揚(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

班會(huì)難點(diǎn)：提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí)，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)(筆記本)。

2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。

3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

4、課件制作(非主持人)和培訓(xùn)電教員(彩排一次)

班會(huì)過程：

1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。

( 2)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受

3、師生同樂：名言拼圖比賽。

4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的足跡》。

5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

篇6

二、活動(dòng)目的：面對考試這一嚴(yán)肅的問題，我們更應(yīng)該端正態(tài)度，以自信的心態(tài)迎接期末的考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持誠信考試，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，杜絕一切的作弊的行為，營造和諧良好的考試氛圍，使同學(xué)們在考試中自覺遵守考場紀(jì)律，尊重老師，服從管理。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

①：先由班委構(gòu)想出大概活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容。

②開班會(huì)全體同學(xué)共同討論。

③把同學(xué)們關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)的各種建議匯總，修改提升，擬寫策劃書。

④： 具體把各項(xiàng)工作分配好。

⑤：做出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月27日

五、活動(dòng)對象：國貿(mào)1311班全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：城市學(xué)院教學(xué)樓

七、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一 ：主此人宣布團(tuán)日活動(dòng)正式開始，播放ppt并邀請成績優(yōu)異的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課的好方法。

活動(dòng)二：由班主任進(jìn)行發(fā)言，深刻教育同學(xué)們誠信考試的重要以及注意事項(xiàng)。

活動(dòng)三：由男女生分成兩組開展現(xiàn)場辯論，1：誠信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠信與善意的謊言;

活動(dòng)四：游戲版塊：相處中的誠信 這是一個(gè)兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游

戲，要求一人在被蒙住雙眼的情況下，在另一人的指點(diǎn)下，完成任務(wù)。

活動(dòng)五：進(jìn)行游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。

活動(dòng)六：由班上書法好的同學(xué)用毛筆在橫幅上寫上本次團(tuán)日活動(dòng)的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”

活動(dòng)七：誠信考試誠信簽名。讓同學(xué)們在準(zhǔn)備好的橫幅上簽名，表達(dá)自己誠信考試，誠實(shí)做人的決心。

活動(dòng)八：由主持人發(fā)起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影，為這次活動(dòng)做紀(jì)念。

活動(dòng)九：最后由同學(xué)演唱歌曲相關(guān)歌曲 《我相信》

活動(dòng)十;由團(tuán)支書輪流進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。并預(yù)祝每一位同學(xué)都能在考試中獲得優(yōu)異的成績。最后的團(tuán)支書宣告本次團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。并邀請本次嘉賓對這次活動(dòng)進(jìn)行最后的點(diǎn)評(píng)。

八、活動(dòng)流程：

1先到教室把場地布置好，宣傳海報(bào)貼好。

2開展團(tuán)日活動(dòng)提

問。并在最后幾個(gè)游戲中深化大家同學(xué)的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動(dòng)現(xiàn)場清理干凈，方可離開。

九、活動(dòng)安排：

①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于12月27日下午由班生活委員一次性購買。

②12月27日下午2點(diǎn)由全體班委，負(fù)責(zé)會(huì)場的布置.由組織委員安排黑板宣傳。

③活動(dòng)開始后由兩班紀(jì)律委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

④活動(dòng)完后會(huì)場清理打掃由班委負(fù)責(zé)。.

⑤活動(dòng)記錄：由同學(xué)記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段.把精美照片上傳到我班級(jí)qq群里以留念回憶。

篇7

（1）觀察、選拔班干部，組建班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。

（2）依據(jù)學(xué)生自愿，并結(jié)合任課老師意見，選任學(xué)科課代表。

（3）編排座位，組建學(xué)習(xí)小組，選舉小組長。

（4）選舉寢室長，按寢室進(jìn)行寢教室衛(wèi)生打掃。

（5）班級(jí)文化建設(shè)：班名、班訓(xùn)、班級(jí)愿景、班規(guī)，教室標(biāo)語，奮斗目標(biāo)欄。

2、常規(guī)管理

（1）班干部例會(huì)及培訓(xùn)每周進(jìn)行一次；

（2）班規(guī)執(zhí)行及學(xué)生量化考核；

（3）每天“六必到”：上操必到、早站讀必到、午休必到、公共自習(xí)必到、讀報(bào)堂必到、晚寢必到。除“六必到”外，不定時(shí)巡視教室，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

（4）堅(jiān)持對學(xué)生談心交流：有問題必談、考試后必談、培優(yōu)補(bǔ)差對象每周必談、臨界生分組必談。

（5）標(biāo)兵評(píng)選。每周評(píng)出本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵等。

3、德育課程

（1）主題活動(dòng)月

8月為文明禮儀教育月，9月為感恩教育月，10月為愛國教育月，11月為責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育月，12月為法制安全教育月，1月為傳統(tǒng)文化教育月。

（2）主題班會(huì)課

實(shí)行雙周班會(huì)課制度。主題分別是：

我的班級(jí)我的家；

學(xué)習(xí)條例，嚴(yán)格自律；

盯準(zhǔn)目標(biāo)，提升自我；

肩負(fù)責(zé)任，德行天下；

科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率；

努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師恩；

國家興衰，青年有責(zé)；

不負(fù)青春，拒絕平庸；

惜時(shí)高效，做時(shí)間的主人；

誠信考試，務(wù)實(shí)備考；

考后反思，助力成長；

學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神，一顆丹心報(bào)祖國；

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。

（3）依照年級(jí)要求開展好文體活動(dòng)和體育鍛煉。

9月上旬感恩教師征文

10月上旬愛國·報(bào)國詩朗誦

11月中旬不負(fù)青春，勇?lián)姑黝}演講

篇8

[關(guān)鍵詞]初中；主題班會(huì)；系列化

[中圖分類號(hào)] G635 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-6058（2017）15-0077-01

當(dāng)前是信息知識(shí)時(shí)代，初中系列主題班會(huì)開展要全面兼顧三維教學(xué)目標(biāo)，要充分體現(xiàn)出教育知識(shí)與技能、價(jià)值觀與態(tài)度以及方法和過程等。初中班主任在組織開展系列主題班會(huì)前，要充分了解掌握到班級(jí)學(xué)生的發(fā)展情況，有針對性地設(shè)計(jì)班會(huì)課的系列主題，這樣能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，提升班會(huì)教育效果。

一、初中系列化主題班會(huì)目標(biāo)的整體設(shè)置

初中班主任在主題班會(huì)目標(biāo)設(shè)置上要注重到其科學(xué)性和有效性，要能夠幫助學(xué)生掌握一定的知識(shí)內(nèi)容，樹立起正確的人生價(jià)值觀和社會(huì)科學(xué)觀。例如，初中班主任在以“人與人之間的相處”為班會(huì)主題時(shí)，可以將教學(xué)目標(biāo)制定為“通過該次班會(huì)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生正確了解到人與人之間友好密切交往的重要性，促使學(xué)生掌握各種交際知識(shí)和能力，切身體驗(yàn)到整個(gè)成功交往過程的快樂”。班主任在該系列主題班會(huì)中，要善于運(yùn)用各種關(guān)鍵詞體現(xiàn)出初中主題班會(huì)的三維教學(xué)目標(biāo)，比如“具備、了解、認(rèn)知、促進(jìn)、提高以及實(shí)踐體驗(yàn)”等。與此同時(shí)，初中班主任要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生有針對性地設(shè)置班會(huì)主題內(nèi)容。例如，七年級(jí)系列主題班會(huì)要注重對學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣的培養(yǎng)，八年級(jí)要促使學(xué)生正確理解掌握人與人之間的交往關(guān)系，九年級(jí)則要讓學(xué)生端正心態(tài)正確面對人生道路的選擇。對于相同內(nèi)容的主題班會(huì)，初中班主任要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同層次的要求，比如在“人與人之間和諧交往”主題班會(huì)教育活動(dòng)中，要讓七年級(jí)學(xué)生初步掌握正確的友好表達(dá)方式，而對于九年級(jí)學(xué)生，班主任則要增加男女學(xué)生之間如何正確交往的要求，讓他們循序漸進(jìn)地了解各種交往知識(shí)和技能。

二、初中系列化主題班會(huì)內(nèi)容的全面選擇

初中主題班會(huì)內(nèi)容系列化的形式主要包括兩種，一種是以某個(gè)具體方面內(nèi)容自成系列，一種則是根據(jù)班級(jí)實(shí)際常規(guī)管理，對于不同發(fā)展階段突出某個(gè)方面教育而形成的班會(huì)主題系列。初中班主任在系列主題班會(huì)課的內(nèi)容選擇上，要強(qiáng)調(diào)其全面性和兼顧性。

例如，初中班主任在實(shí)際系列主題班會(huì)開展過程中要綜合運(yùn)用多方面內(nèi)容，對于初中生的日常不良行為習(xí)慣特征，班主任要開展專項(xiàng)活動(dòng)，有效融入德智體美等不同內(nèi)容，不斷提高學(xué)生的審美觀，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，改正不良習(xí)慣。此外，班主任在系列主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)選擇上，要注重與學(xué)生實(shí)際生活的結(jié)合，要將社會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)有效結(jié)合在一起，體現(xiàn)出一定的規(guī)律性。就比如社會(huì)傳統(tǒng)誠信教育活動(dòng)與學(xué)校期中期末考試結(jié)合、社會(huì)五四青年節(jié)活動(dòng)與學(xué)校愛國主義教育相結(jié)合，這樣的主題內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和需求，能夠全面發(fā)揮出主題班會(huì)的積極作用，促進(jìn)初中生的個(gè)性化發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校的社會(huì)性質(zhì)教育。

三、初中系列化主題班會(huì)方法的合理使用

為了讓初中主題班會(huì)系列化，不同年級(jí)、班級(jí)的班主任要合理選擇班會(huì)開展方法，通過靈活運(yùn)用各種主題班會(huì)課的方法，有效提高課堂的教育質(zhì)量和效率，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

篇9

我班學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大進(jìn)步，但還存在很多不足，成績較差的學(xué)生依然較多。

二、 工作目標(biāo)：

繼續(xù)對學(xué)生 進(jìn)行養(yǎng)成教育；初步培養(yǎng)學(xué)生特長，為學(xué)生的全面發(fā)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ)。

三、具體措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。

3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

4、開展學(xué)雷鋒捐款活動(dòng)。

5、進(jìn)行愛國教育，出期黑板報(bào)，召開愛國主題班會(huì)。

6、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動(dòng)。

7、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。

8、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

9、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版語文小報(bào)。

10、抓好學(xué)生的寫字，組織班級(jí)寫字比賽。

11、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

篇10

——誠實(shí)、守信，做文明學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個(gè)誠實(shí)守信的文明學(xué)生。

活動(dòng)過程：

一、引入。

1.主持人導(dǎo)語。

2.學(xué)生講《狼來了》的故事。

3.主持人導(dǎo)入。

二、展開。

1.學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”“守信”的名言。（8人次）

2.學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠實(shí)”“守信”的重要性。（3人次）

3.學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。）

4.主持人小結(jié)：指出“誠實(shí)”“守信”對一個(gè)人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1.主持人引導(dǎo)同學(xué)列舉自己身邊存在的一些不誠實(shí)、不守信的現(xiàn)象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時(shí)抄別人的作業(yè)，考試作弊，不如實(shí)向家長匯報(bào)在學(xué)校的情況，出賣朋友的秘密，答應(yīng)過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時(shí)歸還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴……）（自由發(fā)言：10人次）

2.主持人要求全班同學(xué)就以上現(xiàn)象分小組討論：如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實(shí)”“守信”。

3.各小組歸納意見，推選一名代表發(fā)言。（6人次。其中4人直接闡述觀點(diǎn)，2人以故事的形式表明觀點(diǎn)。）

4.主持人小結(jié)，深化主題。

四、總結(jié)、升華。

1.主持人對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，朗讀

“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書。

2.全班同學(xué)在“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。

3.主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。”

4.班主任以故事的形式作總結(jié)發(fā)言，提出希望。（出示關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實(shí)”“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）

5.德育處儲(chǔ)處長作指導(dǎo)。

6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束，同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

附

：

“誠實(shí)

守信

做文明學(xué)生”倡議書

同學(xué)們：