導語：如何才能寫好一篇作文放風箏，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一天，天氣晴朗，小狗來到草地上放風箏。小貓看見了，對小狗說：“我們一起玩，好嗎？”小狗說：“我還才玩一下子呢！”正說著，風箏線掛在了樹枝上，小狗傷心地哭了。小貓急忙跑過去，對小狗說：“不要哭，不要哭，我來幫幫你。”話音剛落，小貓就飛快地往樹枝上爬，不一會兒，小貓把樹枝上的風箏線取了下來。小狗看見了，高興地笑了。連忙對小貓說：“你來放放風箏吧！”不一會兒，小貓把風箏放得很高很高。小狗開心地說：“你放風箏的技術真好！”這一天，他們玩的非常開心！

從此以后，小狗和小貓成了非常好的朋友。

江西贛州市章貢區大公路二校二年級：劉承志

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篇2

星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到了濰河的風光地帶，我帶上了我喜歡的風箏。我們一會的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿著小鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識了什么樣的是薺菜，我觀察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個小粽子的，我摘了一個嘗了一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。

我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿著風箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風箏飛起來了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心里也越來越高興。

就在我放松警惕的時候，風老頭吹了一口斜風，風箏搖搖晃晃的一頭就扎進了河里，哈哈哈，風箏上的小狗立刻成了落湯狗，爸爸趕緊撈了上來，我們又讓他飛上了藍天，一會就干了。風箏在天空中自由自在的飛著，風老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風，這下可糟糕了，風箏被掛在了樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧小樹太小又怕把它壓壞，正在我著急的時候，爸爸有了主意，他讓媽媽脫了鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼了，媽媽終于摘下了風箏。

篇3

星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個小伙伴去公園放風箏。

一進公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍兔”的風箏格外引人注目，在空中遙遙領先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來那就是我們班同學朱可迎的風箏。我不甘示弱地說：“你可別高興得太早，待會兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號”，一一安裝好骨架，便準備起飛了。“三、二、一。”“馬力蝙蝠號”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個轉兒，便急速下降，還沒等我反應過來，這風箏早已栽了個大跟斗——犧牲了。連續好幾次都是這樣的結果，我有點兒灰心喪氣了。這時，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵了我，讓我重揚士氣。我再一次等待時機的到來。“呼呼”一陣大風吹了過來，我一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號”，生怕出了半點兒差錯。那線一緊一松，風箏漸飛漸遠。它們在空中嬉戲玩耍，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號”，正巧被我發現了，我立刻進行反擊，以迅雷不及掩耳之勢殺它個措手不及。一會兒，兩只風箏纏繞在一起。我見大勢不妙，便“下令”撤退了。

風箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無比快樂，也讓我收獲了一個道理：只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。

指導老師：耿佩青

篇4

秋天來了，秋天來了。一片片落葉撲向大地媽媽的懷抱，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被。草坪上一片金黃，從遠處看像一片金色的海洋。

星期天，我和爸爸還有小伙伴們約好了到樓房后面的空地里放風箏。爸爸用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一松一緊，風箏就凌空飛起，像和小鳥做游戲，像和白云姐姐問好。我飛快地奔跑，風箏越飛越高，似乎碰到了云彩上。我越玩越帶勁，望著在天空中翩翩起舞的風箏，我可高興了。玩了一會兒，我終于累了。爸爸聽見我氣喘吁吁的聲音，連忙叫我休息一會兒，我也是實在跑不動了。

我休息了一會兒，馬上又有了精神。我又痛快地玩了起來，心里感到格外開心快樂。“都快玩了兩個小時了”我聽見爸爸在催我，這才依依不舍地離開了放風箏的地方。

我喜歡放風箏，風箏給我帶來了不少快樂！

篇5

春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。

星期天，我拿著自己糊的一只三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風箏，張通拿的是一只買來的蝙蝠風箏……

來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。于是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然后迎著風跑了一段路，風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。于是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好。”經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那里我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路后，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最后，大家都說：“李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。

等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

篇6

春風拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時已有燕子喳喳叫……頓時，大地生機盎然。我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”。

今天，風很大，又不是很冷，是個放風箏的好天氣。我迫不及待地支好了風箏，接著放出了風箏線，奮力向前跑。可是沒有跑出多遠，風箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢？我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風箏。

我仔細觀察著一個個飛得高的風箏，也在關注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風箏，通過我的仔細觀察和認真思考，我終于想明白了。我放不起風箏的原因有兩個：一是因為我一開始放風箏時線拉得太長；二是因為我沒有逆風而行。找到了這兩點原因以后，我試著在剛開始放飛時線放短一點，然后逆著風，讓風箏借助風的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線，這樣，風箏果然越飛越高，而且還飛得很穩。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時，才戀戀不舍地回家。

通過放風箏這件事，我悟到了一個道理，在做任何事情時，都要給自己定下一個目標，一個自己能量力而行的目標。在遇到困難時，要迎難而上。像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。不能貪圖安逸、享受，就像順風而行的風箏，永遠飛不上蔚藍的天空。

篇7

風箏可以在線的牽制下，在擴張翩翩起舞，此時的它是么自由自在。但假若它抱怨線對它的控制 ，并執意把線掙斷，那么掙斷了線的風箏，不僅不能得到自由，反而會一頭栽在泥潭上，再也不能飛起來了。由此，我想到了幾年前社會上關于自由和紀律爭論。

人，生活在社會中不能沒有自由，也不能沒有紀律。沒有自由，人就會整日被困在一個很小的圈圈里，及不會有什么發明創作，也不會有什么人類社會進步；沒有紀律，沒有約束，人人為所欲為，各行其是，那也就沒有人們共同追求的自由。

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有人認為：像怎樣就這怎，為所欲為，我行我素就是自由。其實不對，這是對自由的曲解。自由，都是有條件的，相對的，不受約束的，絕對的自由是沒有的。

篇8

剛到公園門口，一陣清香撲鼻而來，進門一看，原來是掌心大小，紅的發黑的茶花，再看那還未開的花苞，嬌滴滴的，好象你一碰它就會破裂似的。就連柳樹也抽出了嫩綠的枝條。

江水拍打著岸邊的石沙，彈出了悅耳動聽的琴聲，它好象也知道我此時的心情。

江風拂過我的臉頰，這才讓我想起我是來放風箏的。這時，一個小孩牽著風箏線來回亂跑，他的風箏還沒大樹高!

我拿起風箏下了江岸邊，逆風而行時不時還牽一下線，不一會兒，我的風箏就上了天。我瞄了幾眼，哇，別人放的都沒我放得高！我又不停地放線，在上面的媽媽看風箏都要把頭抬高90°！這不，一會兒，一位父親帶著自己的孩子也下來放風箏，還不停的激勵小孩：你看那個姐姐把風箏放的那么高，來，我們也和那個姐姐比比賽！

我的風箏真的飛了好高：原本我的風箏有半個我大小，飛到了天上就只有一朵茶花大小了，我的尼龍風箏線也只剩稀稀疏疏的十幾圈了！

時間呼的一下飛走了，這時以近黃昏，太陽把它那最后一縷光照向了長江的江水，頓時，那半邊天也穿上了一層薄薄的朱砂。

篇9

我們到了河邊，春風徐徐，把河面吹出了小波紋，小草從鵝卵石下探出了頭，在微風中和我們打招呼。一朵朵小野花正在和著風兒舞蹈，我禁不住欣喜地雀躍：“小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”

開始放風箏了，我們一邊逆著風跑，一邊放線，看著手中放飛的風箏越飛越高，我高興地跳了起來。一會兒，手中的線就放完了，可我的風箏還不停地想往上飛騰，似乎要對我說：“別拉住我，我還能飛得更高。”我只好抱歉地對她說：“風箏小姐，對不起，沒線了，下次我一定把線帶長一點！哦，對了，下次你也把我帶上藍天去吧！”這時，一陣風吹來，風箏在空中搖了搖，仿佛對我說：“不行啊！你太重了，我帶不上你呀！你還是乘飛機上來吧！”

天色漸漸暗了下來，我只好依依不舍地把風箏收了回來。

指導老師

篇10

楊佳文

今天，我們班里舉行放風箏比賽，爸爸給我買了一個阿貍的大風箏。剛開始，我還不會放，爸爸一點一點地把知識教給我，我學會了，就自己放了起來。

班長一吹口哨，我們便放起風箏，風箏越飛越高。何志成的線特別長，放飛得也很高。我覺得他的風箏快掉下來了，我拽著風箏線往一邊跑，恐怕跟他纏了線。不出我所料，他的風箏掉在了遠處，他很失望。

我又看別人的風箏，這些風箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶……五彩斑斕。