導語：如何才能寫好一篇工廠宿舍管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】班級工廠;建設

“班級工廠”建設，就是在教學組織與班級管理中引入企業管理制度、融入企業文化，在環境、場所、組織形式、管理模式等層面模擬企業場景，使學生身在校園，如處工廠。通過“班級工廠”這個有效載體，促進校園文化與企業文化的良性互動和相互包容，更好地實現與企業的無縫對接和學生“零距離”就業，這是我院示范校建設的需要，也是校園企業文化建設的重要舉措，更是提高學生專業技能和職業素養的重要環節。

企業文化進班級就是要求班級工廠化建設。班級工廠化建設不僅僅體現在班級教室文化，宿舍文化等等硬件建設上，更注重的是在班級內涵的建設，6S管理，ISO全面質量管理體系的貫徹與執行上。還有重要的一點就是班主任要積極參與其中，出謀劃策，不要做甩手掌柜。

我在網上查了一下“班級工廠”是這樣定義的：場景模擬企業化，勞動紀律制度化，現場管理科學化，考核標準經濟化，人本管理自覺化。

班級工廠方案的制定與落實要從建設目標出發，通過與企業文化對接，企業文化要深入學生頭腦，因此要多次召開主題班會，對建立一個什么樣的班級工廠要明確，要模擬建立企業組織機構，設置相對應的企業管理崗位，明確崗位職責，健全各項管理制度，使班級工廠建設方案得以實施和落實。

1、班級工廠建設硬件方面（重在細節，營造氛圍）

教室，宿舍等布置裝飾方面按照企業的生產環境進行建設，這些硬件設施布置要求凈化，綠化和美化，發動學生精心設計，巧妙布置，力求與工廠環境一致。（包括企業標語、口號、目標、企業文化墻、黑板報的設計與布置）

（1）班級所在教學樓宿舍樓門口走廊的布置：根據專業在最顯著的位置設立一面體現專業特色的文化墻，走廊墻壁可用宣傳板的形式來展示班級崗位技術能手、優秀企業家和國家高技能人才的風采為重點，同時宣傳優秀企業的文化及促進學生成人，成才的勵志格言警句等。宿舍環境圍繞建設“溫馨家園”“文明宿舍”，要求布置溫馨宿舍，做提示性贊美性口號的宣傳板懸掛在墻上。

（2）教室宿舍內布置：教室門口制定統一格式的有機玻璃班牌表明班級、班主任、班級口號、全家福照片。教室內黑板上方是班級的6S管理掛圖，后黑板上方是班級管理標語“管理依靠制度，辦事遵守程序，工作執行標準”，后墻上建立學習園地，班級公約，兩側墻壁懸掛技能成才宣傳板，勵志標語口號等。教室后墻一角，統一設計班級衛生角，清潔物品統一定位擺放整齊，宿舍內物品按宿舍的管理要求定位擺放。

（3）廁所文化布置：廁所是最不顯眼的地方，也是最受人關注的地方，也是育人的場所，除了凈化美化，更重要的是要有文化，外墻要有明顯標志，內墻要有溫馨提示和文化品位。

2、班級工廠軟件建設方面（重在6S和ISO全面質量管理體系的貫徹落實上）

（1）班級工廠建設按照企業框架建設。

用企業的名稱命名班級工廠（比如我的班級就是以羅特艾德命名的），以企業的組織人事模式進行班干的分工，以企業的制度制定班級工廠的規章。以企業的組織人事機構進行班級工廠的對應設置。通過在班級建立像企業一樣的組織框架，使學生進入班級就像進入工廠的環境一樣，用廠規廠紀約束要求自己。建立班級工廠組織領導機構：總經理（班長）：及時與班主任保持工作聯系，做好班風、學風建設;書記（團支書）：團支部建設，學生團建工作;技術部主管（學習委員）：做好自習課及晚自習的課程安排，協助各科老師，帶領各科課代表開展專項工作;工會主席（文體委員）：負責早操，體育課，及組織開展學校的各項比賽活動;財務部主管（紀律委員）：負責班級獎懲記錄及模擬酬金的發放工作;安全部主管（副班長）：負責班級成員的考勤工作，安全生產巡查;車間主任（生活委員）：班級活動費的保管及記錄，督促檢查日常工作及衛生大掃除工作。

（2）全面引入企業管理方法

將企業的現場管理辦法融入到學生的日常學習生活中去，將6S管理及ISO質量管理體系全面貫徹到班級工廠建設中去。在教室，地面用安全警戒標志劃分學生工作區域;要求學生每天著統一工作服，佩戴統一胸卡;用指紋考勤機打卡上課，考勤上墻公布;所有記錄嚴格按照ISO質量管理體系要求制定質量記錄清單;東西擺放整齊規范，定點定位;參照企業標準制定與之相適應的各項規章制度，根據分工不同嚴格落實檢查;文化墻建設中的比、學、趕、幫、超中的各項考核資料、記錄按照ISO質量管理要求制定，填寫，使學生身臨其境，接受全面企業管理文化的熏陶。

（3）建立薪金考核模式

根據班級制定的嚴格考核管理辦法把學生操行考核與薪金發放辦法有機結合，制定薪金考核與發放辦法，根據分工不同，職務不同設定底薪，月底匯總。1分折合人民幣10元來發放虛擬薪金，有效調動大家積極性。在制定及考核的過程中要始終注重四個環節的有效銜接：計劃-----執行-----查找----結果處理。月初制定目標計劃，嚴格執行各項規章制度，不斷地查找問題出現的原因，找出切實可行的方法，積極落實整改。

（4）提升班級工廠建設文化內涵

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一、層層簽訂責任書

公安部《關于機關、團體、企事業單位消防安全管理規定》，要求各單位要貫徹以“預防為主，防消結合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全；要建立逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制。按照要求，我們把簽定安全責任書作為一項重要的安全管理制度堅持下去，每年一次。首先，廠長與上級簽責任書，隨即廠長和主管安全工作的副廠長簽，之后再由主管安全工作的副廠長和各科室、各車間簽訂防范安全事故責任書，做到層層有人負責，責任到人。

二、做好安全防范工作

“安全維系著企業生產經營活動秩序，安全關系著企業發展和員工生命”。這是我們的理念。企業法人是防火安全工作的第一責任人，他對企業防火工作的重視程度，決定著干部、職工的認識程度。安全防火工作的落實，要有嚴肅性，不能搞一團和氣，不要怕得罪一些人，否則監獄的大門隨時向我們敞開。我們要求干部工作要到位，要細致，防火工作不能停留在口頭上。每年的工作計劃中都要把防火安全，防火教育，防火演習具體化。各車間、科室有本部門的安全規定，每臺設備有安全操作規程，并懸掛在車間墻上，每名干部和生產工人都要嚴格遵照執行。每個車間配備有效、足夠的滅火器材，并做到每名職工都會使用滅火器。消防栓、消防設備有專人管理，并對其進行定期檢查，確保完好、有效。如2002年學校更換消防栓，我們檢查時發現施工人員忘記安裝一個4分堵頭，一旦遇到險情，水壓定會受到影響，通過與水維修部門聯系，及時得到了處理。我們還對所有消防器材建立臺帳、按合格證有效期進行編號、檢查。過期或不符合要求的產品徹底更換，近2年用于消防設備的資金投入已達2萬元。平時消防通道禁止碼放任何物品，確保暢通，有事時可以迅速疏散。實行干部夜間住廠帶班制度，夜間有問題隨時處理。廠區設專門值班人員24小時在崗，實行睜眼值班，我廠組建了6組消防隊，其中夜間2組，隊員住廠，我們還制定了《安全事故應急處理預案》。

三、堅持安全教育

我廠每年都要組織兩次安全教育活動，全廠干部、職工必須參加。兩年來共計近400人次參加。2001年5月組織全廠職工學習消防法，由廠長和主管安全的副廠長宣講，有150多人參加，保衛處防火科同志對全廠職工進行消防、逃生、使用消防器材知識的講解。各車間還不定期對職工進行安全教育，每周的干部例會，每天的碰頭議事，都要反復強調防火安全。我廠外埠員工較多，他們進廠的第一件事就是講安全，并由廠辦出試卷進行考試，合格者才能被錄用。由于外埠員工集中住宿，對宿舍的管理也不可忽視，一名干部專門負責夜間查巡。嚴禁使用電爐、電熱水器及燃氣灶具，對影響安全的電路，及時徹底更換。

我們每年組織義務消防隊和職工進行兩次消防演習活動，由于我們堅持訓練，連續兩年取得我校消防比賽一、二名。

四、認真開展安全檢查

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一、 考察過程及企業情況介紹：

2月2日：上午從玉林出發，傍晚抵達東莞市，路上落實了2月3日考察的兩間工廠線路具體安排。

2月3日上午到東莞橫瀝鎮企達電器制品有限公司考察，該公司是美法合資企業，主要生產開關電器產品，廠區環境優美，生產、生活設施齊全。向學生提供的工作崗位有小型沖壓、裝配、質檢等，技術工也有少量車床、銑床、磨車工位。該企業可安置我校短期頂崗實習、寒暑假學生勤工儉學工作。

2月3日中午從橫瀝出發往東莞謝崗鎮考察謝崗力基電器五金廠，該廠主要加工電器五金配件及生產一些小型電器產品，有中型沖壓機床、剪床、車銑床、電火花等技術性工位，也有小型自動化裝配工位及裝配生產線，吃住及生產設施齊備，缺點不足是：沖壓車間躁聲較大，有一定安全危險性，(廠方人員說不存在危險性)、周邊環境稍偏僻，按初步判斷要安排畢業生就業，難穩定住學生，但有部份技術崗位對學生發展還是較有利的。

2月3日下午，趕到東莞長安鎮振安科技工業園，看望我校安排在該工業區內的脈沖電子制造廠寒假頂崗勤工儉學的學生，并與企業管理人員商談以后合作的方向問題，脈沖電子制造廠是一間日資企業，主要生產精密小馬達及其它一些電子產品，廠區環境非常漂亮，衛生搞得很干凈，無論是車間、辦公室、食堂、員工宿舍或廠區道路、空曠地都有一塵不染，工廠伙食也不錯，廠區有圖書室，衛生室(免費看病拿藥)、娛樂室等，各種生產、生活紀律管理制度完善，車間內的崗位工種設置主要是裝配、品檢、修邊等一些工種，適合學生就業或做短期頂崗實習及勤工儉學工作。

2月4 日上午，往東莞長安烏沙第六工業區考察臺資企業-------金研塑膠科枝有限公司，該企業生產激光碟機機蕊、塑膠配件，雖然是塑膠公司，但由于車間排氣設備很完善，生產環境還是沒多少塑膠異味，各種機械種類齊全，能夠提供給機械類專業頂崗實習的工位較多，當然也有很多生產線裝配工位，缺點是宿舍衛生及食堂衛生一般，總體評價后還是比較適合我校機電、數控模具學生就業、實習或短期勤工儉學安置的。

2月4日下午，驅車到深圳龍華鎮大浪工業區考察了我校寒假學生社會實踐勤工儉學的工廠——龍華翰碩寬頻科技有限公司，該公司主要是加工生產電視機機頂盒，工廠車間、住宿、伙食屬中等水平。缺點是周邊不夠繁華，我校共有61名學生在該廠打寒假工，從了解學生情況來學生還是比較滿意，情緒很穩定。

2月4日傍晚，繼續到龍華民治街道考察我校學生寒假勤工儉學或畢業生就業的工廠 ——深圳德愛數碼科技有限公司，該公司屬臺資企業，廠區環境很好，綠樹成蔭，活動室、圖書閱覽室、廠內超市、飯堂設備及伙食條件住宿條件也不錯，該廠主要生產數碼相機及電子手表等產品，企業生產管理很嚴格，外來人很難被獲準到車間參觀，出入生產區及生活都要憑證。從了解學生情況看來，學生情緒還是比較穩定的，對生產、生活都基本滿意。但該廠有一個缺點就是工人上班一般是站著作業，要工作一段時間才適應。

2月5日上午，到龍華德愛公司機械分廠考察參觀，該分廠在龍華大浪同富屯工業區，廠內生產車間機械設備很多，有沖床、普通車床、數控車床、普通銑 床、數控銑床、加工中心及電火花機等等，很適合我校機電、數控、模具專業學生的實習與就業，企業管理人員對與我校合作也很有意向。

2月6日下午，到深圳寶安區考察我校07級學生頂崗實習工廠-------伊頓集團深圳聯正電子廠，該廠主要是生產電腦不間斷保護電源，廠房較新，生產設備較好，但由于適逢領導開會，我們沒有入到是車間參觀，該廠不專門設立員工宿舍，所有員工都要到外租房住，廠另補貼費用，這樣造成我校實習學生住得分散，容易造成安全隱患，該廠工資待遇還不錯，但有些工種不太適合學生工作，如：烤漆、噴漆等，總體來說該企業對在校學生頂崗實習不好管理不太適合，對已畢業學生的就業適合。

2月7日，驅車到深圳主城區考察了深圳工業、商業、服務業就業環境，在深圳主城區內工廠已很少，僅有的一些工廠主要在鹽田保稅區內或梅林，建于八九十年代，大部份工廠廠房已很舊，住宿情況不太好，有的工廠員工要住在廠區外面，住宿、伙食開支很大，就工廠來說不適合學生實習或就業，在商業、服務業方面，對剛走出校門的頂崗實習學生來說，由于住宿、伙食等消費很高，不太適合在深圳主城區實習就業。

2月8日，考察結束。張付校長、曾科長兩人回校，我繼續留在廣東處理學生寒假勤工儉學實習學生一些問題。

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的120人)，目前公司員工包括從西服廠調進來的約160人，人員數量已達760多人，達到了預期的人員數量目標。我們舜天服飾公司是百年企業，面對未來，綜管部自始至終地認真抓好教育培訓工作。凡進廠的員工，全部進行目標教育和行為規范、遵章守紀培訓，并對技術、質管人員進行重點培訓，也對工段長、安全員、設備員、統計員、考勤員、記錄員、衛生員、倉庫保管員等各崗位人員進行了崗位培訓，努力提高管理者的素質。

2、健全各項管理制度：我們吸取西服廠成功的管理經驗，并結合公司的具體情況，進一步完善制度和各崗位職責，并加強了對制度貫徹執行情況的檢查落實，認真督促檢查各職能管理部門的工作。

3、抓好后勤保障服務工作和環境衛生文明生產工作：俗話說“兵馬未動，糧草先行”，在我們綜管部正確領導和精心管理下，在后勤服務人員、保潔人員以及各部門人員的共同努力下，全廠的后勤保障服務工作和環境衛生文明生產工作基本上滿足了全廠員工在生活生產上的需求。

4、進一步加強各項管理特別是現場管理工作:根據工廠發展需要，將縫制車間一分為二,現已形成了兩個區域標識明顯、相互學習、相互競爭、相互促進的車間。綜管部在車間主任的配合下每日數次檢查現場管理情況，對一些員工現場的錯誤行為進行糾正，發現違反廠規廠紀的，及時給予處理。現在，員工上班時間講閑話的較以前少了，打手機已基本沒有，環境衛生也大有改觀，工作臺、凳子擺放也基本上整齊了，絕大多數員工已能夠自覺做到把剪刀拴在繩子上，基層管理者工段長、班組長、統計員也開始重視現場管理工作。

5、堅持不懈地抓好安全工作：工廠的安全、防火，責任重于山，絲毫不得馬虎，所以白天在時時檢查安全上的漏洞，消除安全隱患，檢查處罰在廠區抽煙的人，夜里對門衛進行查崗，檢查工廠各個安全門是否鎖好，監控保安的值班工作情況。認真做好安全教育工作，多次召開會議進行安全教育，如召開了有一百四十多名男員工參加的會議，進行消防知識培訓和安全教育、廠規廠紀教育，還召開了宿管會成員會議和宿舍室長會議，進行消防知識培訓和安全教育。在總廠領導的指導下，還分別在車間和宿舍里組織了員工緊急情況疏散演習。

6、處理各種瑣碎事情、棘手的問題：由于在開工后，工廠的一些裝修、辦公設備、電話等安裝還沒有完工，綜管部工作面臨著一大堆需要處理、需要解決的問題；新工人來，良莠不齊，不合格員工的辭退，違紀員工的處理、辭退，特別是一些刺頭、斜頭，處理時更是比較煩神，24小時之內，隨時都可能有事情發生。兄弟部門電腦出故障，我們白天沒時間，晚上來幫助他們解決電腦故障和進行維護，外來客人的接待工作，幾次都是下半夜才到，有時是休息日到廠，都及時到工廠接待處理。還有的如員工生病，更得要及時的安排和處理。6月12日廠休日下午1點多鐘，綜管部有關人員得知東臺來的幾個培訓工外出坐車遇到了車禍，在醫院里找到后立即作了妥善處理，隨即又趕往交警大隊進行聯系交涉，在住院期間，代表企業給予了她們無微不至的關懷和照顧，讓她們及家長和學校感受到了廠里如同象自己的家一樣的溫暖。

今后工作打算：

下一年除了做好綜管部的日常工作外，要著重抓好如下幾項：

1、緊緊圍繞企業下一年的工作目標開展工作：企業下一年的工作目標即計劃到年底生產能力力爭達到設計能力，全年產量力爭實現40萬件(套)，實現銷售收入2000萬元，凈加工額實現1000萬元，從三季度開始，凈加工費120萬元/月，四季度凈加工費150萬元/月，月產量達4-5萬件（套）。要在人力資源上確保以上目標的完成，下一年要加強對干部的管理和考核工作，進一步抓好對員工的管理，在穩定員工隊伍上下功夫，要把干部和員工的積極性調動起來，我們上一年在這方面做了一些工作，但還不夠完善，我們也在不斷總結，要把工作做在前面，讓企業有一個好的氛圍，好的精神狀態。體現企業以人為本的理念，人們的需求不僅有物質方面的，還有精神方面的，我們的員工來自于方方面面，有紡校來的，有社會上招聘來的，在需求上也有一定的區別，我們要針對不同塊塊的不同需求，有針對性的做工作。開展好評選每月之星活動，鼓勵人們奮發向上，爭作貢獻。豐富員工的業余文化生活，要讓我們員工感受到舜天服飾公司生活豐富多彩、更加熱愛我們的企業，要做到以感情留人、以機制留人、以發展留人。

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1、遵守勞動紀律，按時上、下班、不遲到、不早退、不曠工，有事辦理需負責人同意。

2、生產期提前十五分鐘上班，做為交接班時間。

3、嚴格請、銷假制度 ：上班遲到10分鐘，對其進行批評教育;10分鐘以上扣除半天考勤;1天扣除3天考勤。

二、崗位制度

1、認真履行崗位職責，嚴格按操作規程及工藝要求操作，違者視情節輕重，處以50元以上罰款。

2、工作時間禁止睡覺、串崗、聊天等于工作無關的事，違者罰款50元。

3、嚴禁越崗操作，不經車間主任同意，不得私自調節設備重要參數、閥門、開關等，違者承擔所造成的全部經濟損失。

4、嚴禁將與生產無關的物品帶入車間，違者處以50元罰款。

5、各崗位操作工相互監督、協調配合，緊密協作。

三、獎懲制度

1、服從車間主任管理、調動和各項工作的安排，若有不服從管理、調動和工作安排的，輕者上班且扣除考勤一天，重者到辦公室報到學習。

2、對車間提出合理建議，能夠降低成本、提高效率，若被公司采納，給予表彰獎勵。

3、上班認真、負責，且本崗位不出現重大失誤和設備故障的給予表彰獎勵。

4、無責任心，造成設備故障、原材料浪費、影響生產的，給予一定處罰。

篇二：

一、木材經營加工實行許可證管理制度，經營、加工木材的應當向縣級林業主管部門申辦木材經營、加工許可證，并于每年的1月30日前到縣級林業主管部門年檢;

二、凡是從事木材經營、加工的單位或個人，必須嚴格遵守林業相關的法律、法規、規章，合法經營、加工，嚴禁違法收購加工木材，嚴禁經營、加工國家和省級保護的樹種;

三、木材加工廠加工所需的木材，必須辦理林木采伐許可證;

四、木材加工廠收購加工所需木材的，出售方必須提供林木采伐許可、供貨合同及數、縣內木材運輸證等木材的合法來源憑證;

五、加工農民自用材的，必須持有由縣級林業主管部門發放的林木采伐許可證;

六、各加工廠用木材來源合法憑證建立管理臺帳，按自己采伐、收購加工和加工農民自用材分類進行管理。同時持合法憑證到鄉鎮林業站登記并在林業站建立臺帳，實行雙臺帳管理。鄉鎮林業站應加強對轄區內木材加工廠的管理;

七、木材加工經營許可證年檢時必須提供管理臺帳,無管理臺帳或管理混亂的,縣級林業主管理部門根據情況將吊銷加工經營許可證，取締木材加工廠;

八、各加工廠之間的木材指標不得相互沖抵、借用，各采伐點之間的采伐指標不得相互沖抵、借用;

九、各木材加工廠要運輸木材的，向鄉鎮林業站申請。林業站根據所建臺帳對所申請運輸的木材進行檢尺，并出具檢尺單同時發放縣內木材運輸證。加工廠憑林業站檢尺單和縣內木材運輸證到縣林業局辦理木材運輸證;

十、縣內運輸木材必須到鄉鎮林業站辦理縣內運輸證，出縣運輸必須到縣林業局辦理木材運輸證。運輸期限：縣內運輸證有效期為1天，出縣運輸從辦證當天算起，最多不超過10天。州內不超過2天，省內不超過3天，四川、貴州、廣西、廣東、重慶不超過4天，黑龍江、哈爾濱、新疆、遼寧、內蒙古、西藏吉8至10天，其余各地5至7天。如有特殊情況要求延長期限的，必須持有相關證明復印件;

十一、各加工廠要加強管理，建立各種管理制度，做好安全生產工作。對管理混亂不予整改、發現兩次以上違法收購木材的將給予取締。

篇三：

木器加工廠管理規定

第一節 木器加工車間規定

第一條 工人應按時上下班，上班時，衣冠整潔，不準穿拖鞋。

第二條 在生產車間、施工現場，不準吸煙、生火、私自亂拉亂接電源線。

第三條 嚴格按照廠部下達的生產任務單和施工圖紙進行生產，在生產、施工中逐步提高產品質量、更新產品樣式。

第四條 木工在生產施工中，要做到高檔產品用優質木材，一般產品用一般木材，粗料細作，合理使用原材料。

第五條 嚴格按規范化生產和程序施工。加工制作每件產品應做到堅固、外表美觀。

第六條 在生產、裝修施工中應合理使用原材料，降低生產成本，提倡節約有獎的原則。

第七條 下料時應根據廠部下達的生產下料單的數量、數據合理下料，杜絕大材小用，長材短用的現象，保證木材的質量充分提高木材的使用率。

第八條 各種木工機械設備由專人管理，專人操作使用，嚴格按章操作，機械起動前應檢查各部位是否正常，部位做好加油工作，在機械正常情況下，起動后應先預熱一分鐘左右，方可進行操作，操作時工作人員精神要集中，操作應規范，送料要平衡，遇到木材有樹節的情況下，操作速度要放慢。

第九條 帶鋸機應由專人負責操作使用，任何人不得私自動用。鋸大料時應時刻注意安全。應根據材料和鋸片的運轉情況，如木料過大加工時卡鋸應立即停機，擴大鋸口。操作時兩人配合要默契，下手配合好上手接料工作，手應離鋸齒10公分遠。

第十條 機械操作人員工作時，一律穿緊袖工作服操作機械。

第十一條 加強生產工具、機械設備管理工作，杜絕人為的損壞，如生產工具、機械設備發生故障時應及時維修，保證機械正常運行。

第十二條 生產車間、在外裝修的施工場地應保持整潔，下班前清理、打掃衛生，整理原材料，規整擺放，成品、半成品分類整理，擺放整齊。

第十三條 加強車間安全防火防盜工作，下班后各生產車間機械動力電源全部拉閘上鎖，所有車間關門、上鎖。

第十四條 為了確保消防設備安全性能，生產車間配備的所有消防設備不得隨意動用，或作為它用。

第十五條 員工在各自的工作崗位上工作時，提倡比、學、趕、幫、超的工作作風。

第十六條 員工在工作中應轉變思想觀念，改變不良現象，處處樹立良好公司形象，熱情為客戶服務。

第十七條 員工在工作中不推諉，積極、主動，工作中樹立上進心、事業心、責任心，嚴格要求自己。

第二節 木器廠營房、營具維修規定

第十八條 按時上下班，上班時，衣冠整潔，不準穿拖鞋。

第十九條 在維修施工現場，不準吸煙、生火、私自亂拉亂接施工電源線。

第二十條 在維修中，應做到逐步提高維修產品質量。修復復原工作做到美觀，嚴禁粗制濫造。

第二十一條 嚴格按照學校營房部門所規定的項目做到合理安排、按時完成任務，在維修、施工中逐步提高維修質量檔次，做到滿意率在85%以上。

第二十二條 嚴格維修規范和管理程序。維修每項物品時應做到堅固、外表美觀。

第二十三條 按照學校營房部門下達的維修任務標準進行維修施工，不得超出標準，如超出維修項目標準時，做好收費和解釋工作。

第二十四條 維修營房、營具工作任務較艱巨，關系到學校教職員工的切身利益，接到維修通知后，應積極、主動、準時、想方設法完成任務。

第二十五條 維修營房、營具施工時，杜絕大材小用，長材短用的現象，充分提高原材料的使用率，保證質量。

第二十六條 營房、營具維修施工中，應用一般木材，盡量控制使用高檔材料，避免造成成本費用的增加，做到粗料舊料細做，合理使用各種原材料和小五金。

第二十七條 各種維修機械設備由專人管理，專人操作使用，嚴格按規章操作，使用機械維修操作時工作人員精力要集中，操作應規范。

第二十八條 加強維修工具、機械設備管理工作，杜絕人為的損壞現象，如生產工具、機械設備發生故障，自然損壞時應及時維修，保障機械正常運作。

第二十九條 高空作業時，做好防護安全措施，安全設施配套完整，穿好工作鞋進行施工。

第三十條 維修營房、營具時，不得用所在單位的辦公桌、椅或其它物品當工作凳和施工腳手架用，不得損壞施工場所的各種原有設施。

第三十一條 維修完工后，及時打掃清理場地，保持整潔，將維修場所原有設施擺放整齊。

第三十二條 員工在各自的工作崗位上工作時，提倡比、學、趕、幫、超的工作作風。

第三十三條 在營房、營具維修工作中應轉變思想觀念，改變不良現象，處處樹立良好公司形象，熱情為客戶服務。

第三十四條 在接受維修工作中不推諉，積極、主動、工作中樹立上進心、事業心、責任心來嚴格要求自己。

第三十五條 及時向營房部門匯報營房、營具維修情況，與機關領導及時勾通，做好后勤保障服務工作。

第三十六條 保證學校兩個假期的大量營房、營具維修任務的及時完成。

第三節 木器廠油漆車間規定

第三十七條 工人應按時上下班，上班時不準穿拖鞋。

第三十八條 在生產車間、施工現場，不準吸煙、生火、私自亂拉亂接電源線。

第三十九條 嚴格按照廠部下達的生產任務進行施工，在生產、施工中逐步提高產品質量、更新產品的花色品種，嚴禁粗制濫造。

第四十條 各種木器制品油漆時，根據木器產品的高低檔次合理使用油漆原材料，按高檔產品用高檔油漆，一般產品用一般油漆的規律進行施工，粗貨細做。

第四十一條 調配油漆時應根據所需油漆的物品面積適當調配油漆原材料。計算準確，杜絕配料過剩，浪費原材料，充分提高油漆原材料的使用率，保證產品的質量。

第四十二條 嚴格管理程序和按規范化生產，油漆產品應做到著色、著漆堅固，表面平整光滑、線條流暢。

第四十三條 在生產、裝修施工中應嚴格控制油漆原材料的不合理使用，降低生產成本。

第四十四條 各種油漆原材料屬易燃易爆物品，應專人負責，妥善保管，在生產中，按要求進行使用，不得違犯各種油漆使用規定，更不能違章操作。

第四十五條 各種噴漆機械設備由專人管理，專人操作使用，嚴格按規范化操作，機械起動前應檢查各部位是否正常，部位做好加油工作，機械起動運轉正常的情況下，方可進行操作，操作時工作人員精神要集中，操作應規范。

第四十六條 加強生產工具、機械設備管理工作，杜絕人為的損壞，如生產工具、機械設備發生故障，自然損壞時應及時維修，保障機械正常生產。

第四十七條 噴漆操作時，一律穿緊袖工作服進行工作。

第四十八條 生產車間，在外裝修的施工場地應保持整潔，下班前清理、打掃衛生，分類整理油漆原材料，清洗干凈油漆桶、油漆刷子。成品、半成品分類整理，擺放整齊。

第四十九條 加強車間安全防火、防盜工作，下班后各車間機械動力電源全部拉閘上鎖，所有車間關好門窗，上鎖。

第五十條 為了確保消防設備安全性能，生產車間配備的所有消防設備不得隨意動用，或作為它用。

第五十一條 員工在各自的工作崗位上工作時，提倡比、學、趕、幫、超的工作作風。

第五十二條 員工在工作中應轉變思想觀念，改變不良現象，處處樹立良好的公司形象，熱情為客戶服務。

第五十三條 員工在工作中不推諉，積極、主動，工作中樹立上進心、事業心、責任心來嚴格要求自己。

第四節 木器廠門崗管理規定

第五十四條 牢固樹立安全第一的思想觀念，嚴格按照木器加工廠規章制度來執行門衛工作職責，愛崗敬業。

第五十五條 當班時衣冠整齊，禮貌待人，熱情服務，接待好來所有來廠辦事人員。

第五十六條 嚴格執行門衛物品放行手續，不符合放行手續的物品一律不允許放行，按制度行使門衛的權利，做好本職工作。

第五十七條 加強外來車輛、人員的管理，不屬公司和木器廠的車輛一律不允許私自停放在公司和木器廠的場地，更不準在廠區內過夜。

第五十八條 當班時做好來訪人員登記工作，做好交接班記錄登記移交工作，按時、正點交接班。

第五十九條 值班室是公司、木器廠的門面，室內要做到整潔、干凈，共同搞好門衛內務環境工作

第五節 木器廠員工獎懲規定

第六十條 為進一步加強本廠所屬員工的日常管理工作，轉變思想觀念、改進工作作風，強化內部管理，獎懲分明，提高員工的敬業愛崗精神和責任感，調動全體員工的積極性和創造性，確保公司下達的各項任務指標圓滿完成，根據本單位實際情況，結合各崗位工作特點，制定以下獎懲規定。

第六十一條 遵守木器廠各項管理制度，愛崗敬業，埋頭苦干，服務態度好，有突出表現者，每月獎勵50元。

第六十二條 自覺遵紀守法，維護木器廠形象，挽回經濟損失、見義勇為者，視輕重給予獎勵。

第六十三條 在生產中，愛護公共財產，對各類違法違紀行為敢于制止、批評、揭發者，每次獎勵50元，并通報表揚。

第六十四條 對產品有發明創造，積極提出合理化建議，有顯著成績者，每次給予獎勵100元。

第六十五條 在生產中及時發現機械故障、報告或及時維修者，每次給予獎勵30元。

第六十六條 在生產中節約原材料(含各種材料)，按原材料價格發給30%節約獎。

第六十七條 按單位要求及時完成任務或提前超額完成的各項任務指標者，每月獎勵50元。

第六十八條 門衛保安員值班時衣冠要整齊，服務要熱情，對工作認真負責，嚴格落實出入廠物品的登記制度，有突出表現者，每月獎勵50元。

第六十九條 不請假私自外出，不按時上下班，不按時歸宿舍，第一次批評警告，第二次罰款30元。超出3次以上者，予以辭退。

第七十條 無故不參加集體活動，無組織無紀律，無集體觀念者，每次罰款30元。

第七十一條 不服從工作分配調動者，立即予以辭退。

第七十二條 在生產和施工中應妥善保管好配發的維修工具及機械設備，無故造成工具及機械設備丟失者，照價賠償，并罰款50元。

第七十三條 不按照操作規程或違章操作，將維修工具或機械設備無故損壞者，所造成經濟損失或人員事故者，所需費用由當事人負責，同時罰款100元。

第七十四條 不按時完成木器加工廠下達的生產任務，對產品的質量不嚴格要求，造成產品不合格者，按照產品原價格賠償，罰款50元。

第七十五條 在生產施工時使用原材料計劃不準確，造成原材料的浪費，有時可用其它廢舊材料代替的，又不用，經查實，照價賠償所浪費的原材料，同時罰款100元。

第七十六條 營房、營具維修人員對工作不認真、不負責，服務態度不好，維修質量差，造成單位或用戶投訴者，每次罰款50元，情節嚴重者，予以辭退。

第七十七條 員工私自利用木器加工廠生產工具及機械設備私自外出干活，每次罰款100元，并收回所加工的產品，造成事故者由本人負責，同時予以辭退。

第七十八條 在正常生產工作中，私自用木器加工廠原材料加工產品，謀取個人利益者，經查實，除加倍賠償原材料費用外，同時罰款100元，并立即辭退。

第七十九條 私自把本單位的客戶介紹給外單位，向外單位索取回扣或介紹費，或以本單位的名義承接客戶，和別人共同索取回扣，或以本單位名義，個人在外面開小公司承接業務，經查實，扣發工資、獎金，罰款300元，予以開除。

第八十條 在工作和生活中，無故吵鬧打架者，引發事故，當事人除負責醫療費外，雙方各罰款100元。影響較壞者，予以辭退。

第八十一條 偷竊他人財物及生產工具者，罰款100元。情節嚴重者交司法部門處理。

第八十二條 為他人提供賭場、賭具，參與賭博者，每次罰款200元，并辭退，或交司法部門處理。

第八十三條 所有員工私自留他人在宿舍住宿，或在本人宿舍做飯、燒電爐，每次罰款50元。

第八十四條 保安員當班時衣冠不整齊，動作不規范者，每次罰款20元。超出5次以上者，扣發全月崗位補貼。

第八十五條 保安員值班時睡覺，不按時交接班的，扣發當月崗位補貼50元，并予以開除。

第八十六條 保安員當班時，會客、擅離工作崗位者，每次罰款50元。當月超出兩次以上者，扣發當月崗位補貼100元。

篇6

關鍵詞：“8S”現場管理;校企文化;融合育人;要素

中圖分類號：G711 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2015）11C-0041-05

中等職業學校教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，歸納起來就是文化育人。現代企業文化主要體現在：一是員工形成遵紀守法、責任意識、注重質量、團隊合作、堅守誠信等先進的工作價值觀;二是企業形成現代產業科學的生產方式、合理的勞動組織和規范的管理流程等核心內容。近年來，江蘇省灌南中等專業學校（以下簡稱“灌南中專校”）嘗試從學生成長的“五場”場域的環境（簡稱“五場”：“寢場”、“餐場”、“學場”、“工場”、“崗場”）融入企業“8S”現場管理要素，突出將工業文化要素融入學校管理――“產業文化進教育、工業文化進校園、企業文化進課堂”，促進學生在成長中自在、自律、自主、自信、自強，成為情感人、文明人、文化人、技能人、職業人。[1]

一、中等職業學校“8S”

現場文化育人管理要素的內涵

（一）企業“8S”現場文化管理要素

所謂“8S”現場管理，是指企業在生產（工作）現場對人員、設備、物品（料）、場地、方法、信息等相關生產要素進行有效的持續性管理現場模式。因管理模式中8個要素――“整理（Seiri）”、“整頓（Seiton）”、“清掃（Seiso）”、“清潔（Seiketsu）”、“素養（Shitsuke）”、“安全（Safety）”、“節約（Saving）”、“學習（Study）”的羅馬文拼寫第一個字母均為S，所以簡稱為“8S”。“8S”管理有利于提升企業文化的素養，消除生產（工作）現場安全隱患、節約成本和時間。它是日本企業在戰后迅速崛起，在激烈的競爭中，永立不敗之地的法寶之一。[2]

（二）中等職業學校“8S”現場文化育人管理要素

隨著企業規模化發展和現代生產技術的運用，現代化企業更多地關注員工的綜合素養和職業品質。當前中等職業學校培養的學生大部分走上工作崗位后不能很快地適應企業對技術工人的要求，難以融入企業的管理中，存在著學校培養與企業用人對接上的問題。為此，學校引入企業的“8S”現場員工管理要素，推進“五場”文化育人活動中“8S”要素管理（如圖1），以“寢場”打造情感人（個性人），以“餐場”打造文明人，以“學場”打造文化人，以“工場”打造技能人、以“崗場”打造職業人[3]，促進學生全面發展，培養學生綜合職業素養。

二、中等職業學校“8S”

現場文化育人管理要素的實施

（一）“寢場”的現場文化育人管理――培養情感人

宿舍現場是中等職業學校學生日常生活與學習的重要場所，也是實施校園文化與企業文化對接的重要陣地，需要引導學生從一個人的個體生存走向一群人的團隊生活。

當前中等職業學校學生“宿場”管理中存在的問題有：一是“生活自理能力弱”，表現為新生一入學在“床位”上呈現的凌亂不堪，無一絲生氣和舒適美感;二是“處事待人唯我獨尊”，大多學生呈現出以自我為中心性格特征，同舍成員人際關系冷漠或緊張，表現為“寢場”間缺失和諧共處的生活氛圍;三是“無視規章情感宣泄天地”，少數學生忘乎所以，經常故意破壞寢室公共設施，把宿舍作為宣泄情感和發泄不滿的主要場所;四是“隱藏性的違紀違法場所”，極個別學生在“寢場”喝酒、吸煙、賭博、勒索錢財，有時打架斗毆，影響極壞。為此，學校對“寢場”現場管理，主要從內務整理、清掃清潔、勞動態度、遵章守紀情況等方面入手，進行量化考核，將宿舍分為最美宿舍、文明宿舍、合格宿舍、不合格宿舍四種類型進行每天一檢查、每周一評估、每月一次授牌表彰與激勵。[4]

1.“寢場”Logo制作。倡導班級確立寢室愿景、班訓、班歌、班主任寄語等內容，設計制作Logo，形成特有的寢室文化墻。

2.“寢場”內務大比拼。通過軍事化的規范管理，培養學生生活自理能力，讓學生明白生存之道、生活之態，提高學生自主意識、自律意識，形成自主能力、自治能力。

3.“寢場”任務大承包。通過宿舍集體活動和宿舍文化建設，宿舍環境自我管理大承包、強化學生團隊精神，讓學生努力改變自己，適應大眾環境，提高人際交往能力，構建健全的人格，找到“寢場”的舒適感、幸福感和歸宿感。

4.“寢場”周末大講堂。定期舉辦“宿舍是我家，文明靠大家”等宿舍域場的建設活動，“最美宿舍”評比、“最佳內務寢室”評比、“最有文化寢室”評比，以“五自”教育為學生管理特色，將“寢場”學生的“自主管理”、“自我教育”、“自我完善”、“自我提高”、“自我欣賞”作為學生綜合素養培養的補充和提升。

（二）“餐場”的現場文化育人管理――培養文明人

海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”食堂現場是中等職業學校學生生活、用膳與文明禮儀體現的最主要場所，也是學生良好生活行為與習慣養成的重要域場。學校實行“餐場”記載卡打分累計的常態考核，作為德育課程考核的重要組成部分。目的在于引導學生“學會尊重、學會生活，養成習慣、培養素養”，從自發的遵守、規范走向自覺的尊重、文明。

1.“素養”考核。要求學生要像企業員工一樣，成為一個有良好工作素養習慣的人。必須嚴格遵守用餐規章制度，按規定的就餐時間、窗口、餐位進行打餐、用餐，清理餐位，把握好人與自身、人與他人、人與崗位、人與社會、人與自然的關系，實現學生“學習人”、“自然人”向“崗位人”、“社會人”角色的轉變。

2.“學習”考核。播放富士康、海爾、華為等公司員工就餐的影像資料，引導學生自覺遵守“餐場”秩序，在規定的地點自覺排隊，有序地走進食堂就餐，讓學生明白尊重規則是現代人基本的文明素養，未來工作崗位中尊重規則就是對他人的尊重。

3.“節約”考核。倡導“節約光榮、浪費可恥”、“光盤行動”，教育學生從“餐場”的一點一滴做起，尊重他人勞動成果，多想一粥一飯的來之不易，珍惜每一粒飯、每一分錢、每一滴水、每一度電，把勤儉節約當作學校生活的一種美德、一種時尚、一種習慣。

4.“清潔”考核。要求學生講究衛生，嚴禁隨地扔雜物，隨意吐痰，隨便亂倒剩菜、剩飯，對剩菜剩飯必須倒在指定桶內，用餐后的餐具放入指定的位置或袋內，提倡用完餐自己洗餐具，確保食堂餐位清潔衛生。

（三）“學場”的現場文化育人管理――培養文化人

中等職業學校公共基礎課程與專業平臺性課程學習的教室是一所學校形成文化教育的重要場所。中等職業學校要使“學場”的“整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”等行動成為一種學習慣例和制度，引導班級的一切活動都始終圍繞著學生未來的職業活動來展開，塑造整潔有序的學習、生活、實訓環境，培養學生的職業素養、敬業精神、創業精神以及良好的職業習慣，從而使學生 “融入社會、介入企業”，實現學校教育與企業接軌。

學校構建了一個全新的“8S”教學單元管理現場，把企業的運作方式、經營模式、企業文化、素養培養、競爭機制等核心內容融入實際教學（學習）過程中。

1.“學場”的“狀態”管理。要求學生每日常態化對教室（實訓室）內的黑板、講臺、墻壁、地面等進行全方位的整理、整頓、清掃、清潔，使學場保持完美和最佳狀態，消除發生安全事故的根源。

2.“學場”的“環境”管理。制定環境管理評價標準，要求學生隨時隨地保持課桌、講臺、工作臺上的物品整齊清潔，嚴格按統一規定位置，有序擺放學習用品、學習（教學）工量具等，營造一個良好的學習與實訓環境，使學生能愉快地學習與實訓。

3.“學場”的“素養”培養管理。“學場”的“素養”培養主要體現在嚴格遵守規章制度的習慣和作風。一是示范的作用。教師要求學生做到的自己首先自覺做到，教師的行動既要像“師傅帶徒弟”一樣起表率作用，又要像“車間主任管理員工” 一樣層級管理;二是制度的約束。要求學生按照企業一線的員工那樣準時上下班，進入實訓場所學習時必須著工裝，整隊進出實訓工場，憑“學卡”上崗;每天的實訓要像企業一樣，有班前會布置任務，結束檢查公布，班后會激勵。三是灌輸教育。用職業道德和為人之道案例對學生進行職業道德教育，讓學生在未來職場中成為一個遵守規章制度，具有良好學習、職業操守與素養習慣的合格員工。

（四）“工場”的現場文化育人管理――培養技能人

中等職業學校要突出“工場”（技能實訓場所）五項要素構建：職校化的教學管理;工作化的環境布置;現場化的項目實施;學徒化的師生關系;企業化的校本課程，形成校企文化管理的內外融合、融入、融通、融接的職業能力遞進培養模式。為此，學校以適應職業崗位需求為導向，創新教學環境，構建具有鮮明職業教育特色與企業文化要素的校內實踐教學環境。

1.校內實訓基地建設濃厚的企業文化環境。實訓基地的布置融入企業文化的標語：“安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一”、“把簡單的事情做好了就不簡單了”、“愛崗位盡心盡職，鉆業務精益求精”、“找方法才能成功，找借口只會失敗”，懸掛、張貼生產標識、操作規程、職業行為規范等。既體現了職業道德的規范和職業思想品質要求，同時把崗位的職業素質要求與教學要求有機結合在一起，促進校園文化與企業文化緊密結合。

2.構建開放型的校內“大實訓”環境。營造與生產、建設、管理、服務第一線工作現場相接近、具有鮮明職業教育特色的實踐教學環境，開辟“專業墻”、“企業墻”、“創業墻”，以適應職業崗位需求為導向，著力促進知識傳授與生產實踐、教學流程到工作流程、教學環境和企業環境緊密銜接，使學生的學習行為舉止，實訓工作規范，安全守則遵守，制度管理要求，現場文明管理等方面均與企業要求無縫對接。

3.構建“三軸四層一貫穿”現場技能教學體系。形成以能力培養為主線，以學生“三軸”發展（職業技能、技術精神、職業素養）為取向，以“四層”遞進能級技能（基本技能、專業技能、綜合技能與崗位技能）為訓練方式，以創業創新能力培養貫穿融合于一體的“三軸四層一貫穿”實踐教學體系（圖2），實現專業、學業、職業、就業和創業的實踐教學“五業”貫通。[5]

（五）“崗場”（崗位現場）的現場文化育人管理――培養職業人

灌南中專校引入現代企業運行機制，實現校內實訓基地企業化現場管理，逐步培養學生良好的職業情感、職業精神、職業規范、職業素養。

1.實行“崗場”的“雙向互動”現場管理。例如，學校汽車運用與維修專業基于“教學工廠”理念，構建了“前店后校”融合式新型人才培養模式，實施“前店后校”校內實訓基地“雙向互動”管理體系，推行了教學系統與產教工廠之間“雙向互動”的管理運行機制，搭建企業化育人環境、生產實踐環境、教學實習環境、職業訓導環境，組建汽修培訓中心，建立校內“系部實驗（習）室――實訓教學專業實訓場（室）――產教工廠”三級實訓教學管理體系，實訓基地每個部門均由學校教師、企業派駐的專職技術人員及相關專業學生組隊構成，推進教學與生產（學校與企業、校長與廠長、教師與師傅、教位與崗位、學生與員工、職業氛圍與實訓場景）的有效對接與融合。

2.實行“崗場”的素養考核管理。學校在校內實訓教學崗位引入企業現場管理規范，制定《工作交接制度》《實訓管理獎懲制度》《實訓教學考勤與休息休假制度》等管理制度，推行“8S”現場文化育人管理要素考核：整理――把必要的和不必要的區分開，把不必要的去除掉;整頓――把必要的放在制定位置，標準化;清掃――使部門內部消除臟亂，及時發現缺點;清潔――保持整理、整頓、清掃的清爽狀態，無臟亂;素養――自覺遵守規定事項，養成良好習慣;節約――優化、合理配置各種資源，杜絕鋪張浪費;安全――生產、技術、機器設備穩定可靠，按規定操作，消除隱患;學習――使自己學習、生活得到持續改善、培養學習型組織，強化教學現場的生產化管理，嚴格要求學生實訓操作中不僅要熟悉行業的技術規范、操作規范、安全規范，而且要養成嚴格按崗位生產工藝加工產品、工量具擺放整齊有序、設備及時維護保養的安全、文明生產的習慣。[6]

三、中等職業學校“8S”

現場文化育人管理的體會

（一）“8S”現場文化育人管理要體現“共育性”

“8S”現場文化育人管理要成立“五場”共融的育人管理組織結構[7]，構建“五場”共融育人管理機制（圖3），建立“五場”育人管理考核體系，形成多方銜接的文化育人工作網絡，提高全員、全過程、全方位育人能力。

（二）“8S”現場文化育人管理要體現“融合性”

“8S”現場校企文化共融育人，重要體現在學生“五場”成長場域，培養學生自在、自律、自主、自信、自強，把學生打造成情感人、文明人、文化人、技能人、職業人，以實現學生自我發展的需要。

（三）“8S”現場文化育人管理要體現“職業性”

“8S”現場文化育人管理突出崗位“職業”的特點，引進企業管理元素，融入相應的職業道德、職業理想和職業人文素質培養，營造濃郁的企業文化氛圍，實現校園文化職業化、人性化、整體化的整合和統一，使培養出來的學生既有職業能力又具備一定的人文素養。

（四）“8S”現場文化育人管理要體現“導向性”

校企文化貫穿學生職業成長過程，要廣泛開展企業社會實踐、職業能力測評、編寫職業生涯規劃書、職業生涯規劃大賽、模擬面試等活動，使學生職業生涯規劃貫穿于學生學習生活的整個過程，推進專業文化、企業文化在校園的全方位、立體化建設。

（五）“8S”現場文化育人管理要體現“系統性”

在“8S”現場文化育人管理過程中要廣泛收集和吸納來自校內師生員工和社會各方面的反饋信息，對偏離文化育人目標的行為，要適時調整，對有助于“8S”現場文化育人目標的行為要予以強化。

參考文獻：

[1][3][7]沈志美.“五位一體”構建職校新型管理模式――江蘇省海安中等專業學校的經驗[J].江蘇教育：職業教育，2014（1）.

[2]胡曉明.5S，8S及6Sigma管理[J].企業導報，2011（10）.

[4]周如俊.基于“四位”視角的校企制度文化對接路徑[J].福建教育：職成版，2014（3）.

[5]周如俊.2.5+0.5”學制分段后中職校實踐教學體系的構建研究――以機電技術應用專業為例[J].江蘇教育：職業教育，2014（3）.

[6]姜漢榮.淺談5S管理與職業學校學生管理[J].交通職業教育，2009（5）.

The Secondary Vocational School-enterprise Cultural Integrated Talent

Training under the Perspective of "8S" On-site Management

ZHOU Ru-jun

（Jiangsu Guannan Secondary Vocational School， Lianyungang 225000， Jiangsu Province）

篇7

從“一,二,三”到“十”,媒體修改標題的速度,趕不上富士康員工跳樓的速度。深圳警方證實,5月21日清晨,富士康科技集團又有一名員工墜樓身亡,死者為21歲男性員工。此時距5月14日晚間,一名梁姓男員工從宿舍樓墜樓身亡不過一個星期。這也是自今年以來短短不到半年之內,這家全球最大代工企業第十名墜樓的員工,“十連跳”已共造成8死2傷。

富士康“跳樓門”引發了輿論廣泛關注:有對富士康的管理模式提出質疑的;也有對新一代打工者普遍性的焦慮給予關注的;還有分析直指,其利潤源泉過多仰仗來自人力資源戰略上對成本的調控,在困局背后,富士康需要的是對整個商業模式的深刻反思。

“郭臺銘的紫禁城”

清晨7點30分,深圳寶安區龍華鎮環城二路和油松路十字路口的人行天橋上,一起一伏的強烈震感,讓人感覺腳下不是天橋,更像是一張緊繃的彈簧床。胸前掛著富士康工牌的數萬年輕人正匯聚成兩股熙攘的人流,踏過天橋涌向北邊的富士康龍華科技園南門。

這里就是被美國《華爾街日報》記者稱為富士康老板、臺灣鴻海集團主席郭臺銘的“紫禁城”的入口。每個工作日,有30多萬名員工在這個方圓2.3平方公里的園區內工作。

盡管富士康的員工福利待遇,被認為在珠三角的臺資企業中算是好的,且不論臨時工還是正式工人或是白領,富士康都會依法給上各種保險,“最重要的是,富士康基本沒有拖欠工資的現象”,應聘者經常在廠外漏夜排隊可為佐證。但有報道稱,富士康員工“內心都有一種不平衡,那就是我們生產的是全世界最好的產品,但是卻拿著差不多最低的待遇”。富士康首先被質疑的是高強度的付出與低收入的巨大心理反差。

富士康的員工級別分為“不銓敘”、“銓

敘”、員級和師級四種。“不銓敘”是臨時工,“銓敘”是正式工,員級主要是普通生產線工人,師級則是各類主管。據曾在觀瀾鎮富士康工廠工作兩年多的前員工透露,富士康的“不銓敘”每月底薪900元,扣去社保后拿到手的只有800多元,“不加班賺不到錢”。

按照富士康的規定,工作日加班每個小時的薪酬是正常工作時的1.5倍,節假日則是2倍。富士康一般實行員工12小時“兩班倒”。12個小時中,有8個小時的正常工作、2個小時的加班時間,還有午飯和晚飯時間各1小時。在生產線上,富士康每個員工操作的工序精確到秒,在生產線上一句話也不能說,每天只能埋頭干活,一年下來,都可能不認識車間里的人。

伴隨高強度工作的是等級森嚴的管理。對于一個學歷不高的普工而言,進入富士康,多是從“不銓敘”做起。“不銓敘”做得好,有機會成為生產線上的儲備干部,再進一步則是能負責四五個工人的全技員。當上了全技員,就有了“考銓敘”的可能,也就是正式工。

據員工介紹:全技員分為A、B、C、D四檔,再往上則依次是線長、組長、副課長、課長、專理、副理、經理、資深經理、協理、資深協理、副總經理、資深副總經理、總經理、資深總經理等各個等級。高中或中專畢業的普通員工三四年才可能提升為線長;而要提升至課長,可能需要10年甚至更長。

與森嚴的等級相伴,不少管理層的工作方式較為粗暴。有富士康員工透露,曾親眼看到,有時下班之后集合整隊,有的工人走得慢一點,線長就會用腳去踹。在這樣的環境下,有些年輕的工人難免會感到壓抑。

除去工作壓力和嚴苛的管理,富士康的保安體系也多為外界詬病。

富士康的保安人員多達2萬名,而與很多公司聘請保安服務公司不同,富士康的保安全為自主招聘。一些招聘公告上,要求應聘保安必須是退伍兵。在作為海關特殊監管區的富士康園區里,肩負重任的保安人員擁有了相當大的權力。

據報道,2009年富士康就曾發生因“失竊”員工被關禁閉及挨打事件。“從個例上說,可能會有粗暴工作的保安。”富士康集團媒體辦主任劉坤解釋說,“我們是代工企業,保安要保護公司財產和技術機密,難免要對員工進行嚴格的檢查,員工認為侵犯隱私,這種矛盾是必然存在的。”

有媒體總結富士康的管理模式稱:基于“保密”而進行的精細分工,最終導致員工喪失工作的興趣直至成為企業的附庸。而在依附性越來越強的同時,歸屬感卻越來越差。

清華大學長三角研究院中國企業家思想研究中心主任王育琨指,治理企業的關鍵在于治人,而“治人”的關鍵是要把每一個人當作一個完整的整體,而不能把人當作一個固定在流水線某個部分的螺絲釘。

富士康的“失敗”,就在于其已經固化地將員工鮮活的生命肢解,絕大多數員工以“長時間的加班、長年累月只機械地做一件事情、不與他人交流溝通”為生活常態,而這常態,直接導致了每一個鮮活的生命變成了片面的碎片,不再是完整的個體。

他認為,以富士康為代表的中國制造企業,正是因為這種極端不利于個體發展的模式,最后帶來了災難性的破壞。

新一代打工者的焦慮

值得注意的是,富士康“十連跳”事件中的員工年齡介于18至24歲之間。這些“80后”及“90后”的新生代打工者和他們的前輩迥異,“不能吃苦、個性張揚、月光族(每月花光薪水)、喜歡上網、思想有些偏激,敢想敢做”。在深圳這個快節奏的城市,新生代的夢想更容易被現實擊碎,產生絕望的心理。

深圳當代社會觀察研究所所長劉開明認為:20世紀80年代,在全民普遍低薪的歷史背景下,農民工(外來工)的工資每月高達200-600元,當時大學教授的月工資只有180元左右。而在1992年之后,得到制度庇護的城鎮在崗職工工資增長迅速,但遭遇制度性排斥的外來工工資增長則十分緩慢。隨著經濟增長的加速,兩者之間的差距越來越大。2008年,珠三角和長三角出口工廠的工人平均年收入僅是這兩個地區城鎮在崗職工年均工資的37.82%。“考慮到CPI的因素,新一代的打工者,在同樣的勞動時間內,所獲得的薪酬,要遠遠少于第一代打工者。”

香港理工大學應用社會科學系副教授潘毅表示,相對于第一代農民工,新生代農民工面臨著前所未有的壓力――家鄉回不去了。他們大多不會從事農業生產、不適應農村生活;二則,失地農民越來越多,即使想回去,家里也沒有土地。

實際收入銳減,退路又無,新一代打工者面臨著比他們的前輩更大的生存壓力,也承受著更多的焦慮。

而涂爾干所謂遏制自殺的最有效的障礙――集體,也并不能給中國的新生代打工者提供幫助。“目前的社會管理制度框架,使每一個打工者處于原子狀態,他們沒有自我救助與溝通的組織。”劉開明說。

在富士康,“不管是正式組織,比如工會,還是非正式組織,比如老鄉會,同學會,普通員工都找不到,所以壓力大,卻無法紓緩。”“必須從源頭解決問題,一方面,提高打工者的收入,消除他們的集體焦慮感;建立有效的集體組織,讓他們處于一個多維度的人際關系網中。”

媒體稱,這也給類似的大中型企業的組織架構和成本層面提出更高要求。企業對新生代員工不能再以老一代打工者的抗壓、韌性和耐性要求他們,也不能再把他們看成流水作業上的機器,而須增加“關懷成本”,避免悲劇的發生。政府則同樣需要提供制度性的關懷。

商業模式困局

財政部財政科學研究所所長賈康更指,富士康賺的就是人力成本差,在困局背后,其需要的是對整個商業模式的深刻反思。

對于人們普遍熟悉的國內代工行業來說,利潤除了來自于對人力成本的控制,還可以來自對原材料成本的談判。然而,對于富士康這種主要承接來自蘋果、戴爾、惠普、諾基亞等國際訂單的大型代工企業來說,其利潤源泉卻更多地要仰仗來自人力資源戰略上對成本的調控,因為上述國際大客戶早就把供應鏈上的賬目算得清清楚楚。

曾在富士康做過高層管理工作的Charles(化名)告訴媒體,“富士康在與這些國際客戶的訂單關系中,是很難從供應鏈上創造利潤空間的。舉例來說,它為戴爾或惠普代工一臺電腦,所有的物料都是對方指定的,比如電腦的機殼塑料用GE的,顯示屏用三星或LG的,甚至耗材的比例都有明確規定,而物料價格往往是客戶早與供貨商談好的,富士康只須按指定價格向指定供貨商進行購買即可。”

“精明的客戶早就把用工量也計算得清清楚楚,生產線上用多少工人,檢修工有多少,都會在合同里做明確的標示,客戶只是按照較高的人力成本的價格支付給代工企業。所以簡單來看,富士康賺的就是人力成本的差值。”

當然,國際客戶是不會支付富士康廠房、機器的購買、維修等費用的,所以,這些成本也需要在富士康賺取的人力成本中進行攤銷。由于廠房、機器的費用很難打折,所以富士康要想創造更多利潤,就只能加強對人力成本的調控,最大限度地降低人力成本。

然而,僅僅做到這些并不夠,在殘酷的國際競爭中,客戶對于代工企業的要求還遠沒有結束,交貨期與交貨質量是緊緊懸在其頭上的一把利劍。在如此的圍追堵截中,代工企業只能在有限的空間中掙扎。

富士康在中國內地找到了期待從貧窮走向富裕、能夠吃苦耐勞的廉價勞動力,彼時,也正是全球制造中心由日本向亞洲“四小龍”再向中國內地轉移的時期,加上中國對外資(包括臺、港、澳)的稅收優惠政策(“五減三免”等)以及郭臺銘在公司內外結構上的運籌帷幄,富士康在全球代工行業的競爭中脫穎而出。

一位曾在富士康從事高層管理工作的人員告訴媒體,“富士康對外只是一個叫法,并未進行工商登記(至少我在富士康時沒進行登記),在其內部是數不清的法人,隔三五年就會注冊一批新的,為的就是享受稅收的優惠。很多在富士康工作的人都會對其各種各樣的公司名稱感到混亂,摸不清頭腦。”

而從2008年1月1日起,中國兩稅并軌,內外資一律執行25%的所得稅稅率,當年“三減五免”的外資優惠待遇一去不返。政策變局使得富士康在與國內代工產業如比亞迪的競爭中,稅務優勢明顯消失。與此同時,《勞動合同法》正式實施,強制性的“三險一金”,更高的法律違約成本,對實習期及加班時間的限制,無一不在敲打著富士康已經繃緊的成本控制系統。

為此,富士康曾以股權轉移方式變身港資,也有向內地和越南進行工廠轉移的布局,但所有的目標都只有一個:那就是降低成本的支出。

今年4月16日,富士康國際(2038.HK)的2009年財報顯示:收入為72.41億美元,同比下滑22%,實現凈利潤3962萬美元,同比大幅下滑68%。截至2009年年底,公司員工數量達11.87萬名,相比2008年增加9.7%,但員工成本總額支出卻同比減少28%,人均成本更同比減少34%。

在一個拼成本、拼價格的商業模式中,對工人的“剝削”水平成了代工企業的核心競爭力。而最終,當強大的壓力壓至最危弱的部分,富士康的困局猶然而生。猝死的年輕生命只是這個困局的導火線。

2010年富士康員工“十連跳”

5月21日,一名男性員工墜樓身亡,21歲

5月14日,一名梁姓男員工從龍華園區福華宿舍樓7樓墜樓身亡,21歲;

5月11日,龍華廠區女工祝晨明從9樓出租屋跳樓身亡,24歲;

5月6日,龍華廠區男工盧新從陽臺縱身跳下身亡,24歲;

4月7日,觀瀾樟閣村,富士康男員工身亡,22歲;

4月7日,觀瀾廠區外宿舍,寧姓女員工墜樓身亡,18歲;

4月6日,觀瀾C8棟宿舍女工饒淑琴墜樓,仍在醫院治療,18歲;

3月29日,龍華廠區一男性員工從宿舍樓上墜下,當場死亡,23歲;

篇8

實習在于培養實踐動手能力,使所學的專業理論知識與實踐相結合,為更好的適應社會的需求打下良好的基礎。今天小編給大家為您整理了服裝設計實習個人總結，希望對大家有所幫助。

服裝設計實習個人總結范文一我是一名服裝設計的學生，利用假期的機會到_服裝設計公司進行為期一個月的實習，因為和我所學的專業一樣，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當然收獲也非常的豐富，下面就是我對這段時間的實習周記。

這段經歷使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中，要注意以下幾個問題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時，其中很重要的一點是要將所用織物熨燙定型，使織物的經緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪，則通過撕布調整，或是先抽出一根紗線，再沿著抽出的紗線裁剪。織物的經緯紗如果歪斜了，平紋細布必須經熨燙定型，以使經紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個實習過程中，測量人體是最為復雜的一個環節，因為人體測量是針對特定的造型或者個體，由于人體上的線條沒有人臺上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會隨著人的呼吸變化而變化。所以在這個環節上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點，之前在書本中略有所知，但實際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點、后頸點、側頸點和肩點，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線等等，這些都是測量人體的準確度的基本要素。

第一周，在學習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作，后來我才知道，一套準確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來說是必須的。

第二周，我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。

第三周，我明白了不同的服裝企業甚至同一企業，采用的原型都各不相同。這種差異的產生一方面是因為對于某一指定的規格，不是所有的公司都會采用相同的尺寸;另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來。不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。

在短短的差不多一個月的實習時間里，我懂得了協作的重要性，實踐的證明和經驗的直覺同樣重要。可以這么說，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到最好!

服裝設計實習個人總結范文二實習主要內容：嘗試做衣的整個過程，以及調查各大原料廠的相關背景，供應物料的質量和價格狀況。進行對比，選擇合理的原料供應商。熟悉不同原料的差易，學會判斷和檢測物料的質量。處理好各方面的人際關系，因未來發展鋪路。合理選擇原料的供應商，訂立合同關系，學習相關的合同法律知識。有時會涉及到倉庫管理的相關方面，認識到怎樣合理地進行采購。目地是為了學習和恐固我在學校里學來地制圖和打板知識,同時更希望以后能夠從事制圖和打板地工作,希望能從制圖和打板中來讀懂“服裝”這一部長卷,這便是我現在地目標和渴望.

首先我在制板企劃部學到地是繪制原型樣板需要地基本知識,本來原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片結構地最流行地術語,所有地設計可以通過它得到.原型也被稱為基本樣板、原型樣板或基礎樣板.制成地原型樣板通常不加縫份,因為縫份有時會影響比例,妨礙設計變化地展開.原型樣板也可以用來作為紙樣.如果采用,就必需加上縫份和貼邊.在學習繪制原型樣板地基本知識地同時,也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣地一些術語和步驟,例如什么是閉合省道,什么是對位、刀眼等等,實踐使我對這些名詞地理解和實際地運用.

還有,實踐使我懂得,在檢驗原型與紙樣地平紋細布地準備工作中,要注意以下幾個問題:例如用平紋細布檢驗原型樣板時,其中很重要地一點是要將所用織物熨燙定型,使織物地經緯紗線彼此間互成直角.若織物地上邊沒有沿絲縷裁剪,則通過撕布調整,或是先抽出一根紗線,再沿著抽出地紗線裁剪.織物地經緯紗如果歪斜了,平紋細布必需經熨燙定型,以使經紗與緯紗彼此完全垂直.而在整個實習過程中,測量人體是最為復雜地一個環節,因為人體測量是針對特定地造型或者個體,由于人體上地線條沒有人臺上地那么清楚,在人體上測量就顯得更加困難.而且,人體是有彈性地,尺寸還會隨著人地呼吸變化而變化.所以在這個環節上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要點,之前在書本中略有所知,但實際操作情況卻更加困難.重要要把握好前頸點、后頸點、側頸點和肩點,在這些部位放置小塊有色膠布,把握好腰節線等等,這些都是測量人體地準確度地基本要素.

在學習了一些基本地繪制原型樣板知識和測量人體地技巧之后,上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單地工作,使我后來知道,一套準確地基本原型,對于制作輔助樣板和紙樣來說是必需地.一套基本原型包含:合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省地前后片上身原型、帶腰省地前片上身原型、帶領省和腰省地后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省地前后裙片原型、帶省地前后合體上衣原型、無省地前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型,其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式.但實際上,不同地服裝企業甚至同一企業,采用地原型都各不相同.這種差異地產生一方面是因為對于某一指定地規格,不是所有地公司都會采用相同地尺寸;另一方面是因為人臺制造地差異,使得保持對指定規格采用同一尺寸地公司亦有不同.但繪制基本原型樣板地原理并不受測量值差異地影響.得到基本原型樣板地方法有兩種:一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板,二是將立體裁剪得到地平紋細布轉移到紙張上來.不論使用哪一種繪制原型地方法,所有地原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗,以保證縫線地準確性、平衡性以及良好地合體性.平紋細布上所做地修正必需更改到樣板上.

學習采購相關方面的知識，個人心得體會：一、認識到采購的主要內容：1、接受采購要求或采購指示。2、選擇和管理供應商。一個好的供應商是確保供應物料的質量、價格和交貨期的關鍵。3、訂貨。4、訂貨跟蹤。指訂單發出后的進度檢查、監控、聯系等日常工作，目的是為防止到貨延誤或出現數量、質量上的差錯。5、貨到驗收。二、認識到采購物料的各方面的輕重和不同物料的采購管理策略組合。三、認識到人際關系的重要，特別是工廠與工廠之間的供應和銷售關系，正確查找合適的合作關系。四、認識到倉庫的管理對合理的采購具有重要的作用。

從資本集約度分析。工廠大部分工序都是由人來完成，在流程中人力和設備不能有機結合，嚴重降低生產效率。本人認為運作管理人員應考慮哪些任務由人完成、哪些任務由機器完成的問題。從資源柔性分析。所謂資源柔性是指一個生產運作系統能否靈活對應產品品種變化和產量變化的能力。在本工廠中，不論在設備柔性還是在人員柔性方面都有所決乏。特別是在一條生產線上生產不同種類時，難以在較短時間內從一個品種變換到另一個品種。生產工人大部分都不能執行較寬范圍內的多種工作任務，不能在任務的多個環節和流程中進行調配。從顧客參與分析。它的形式通常是讓顧客參與產品設計。工廠正是由于設計方面的問題導致產品銷售的不佳。建議工廠以顧客化產品為競爭重點，允許顧客提出自己對產品構成、配置等方面的要求，即允許顧客參與產品設計中來。在當今市場競爭越來越激烈的環境下，工廠一方面要不斷地降低產品的成本，另一方面也必須不斷地提供適合顧客要求和口味的產品，而顧客參與這種形式，有可能給企業帶來兩方面的益處。從資金預算分析。工廠生產涉及到資金的投入，一個企業的大部分固定資產實際上都是被生產運作職能所占用的，因此工廠的資金預算往往與運作決策密切相關。為此，在進行流程的選擇設計時，必須要考慮到可能的預算以及投資回報等財務問題。總的來說就是要求工廠要合理地處理人力與設備的投入關系堤高人力和設備的資源柔性積極加強產品設計的顧客參與合理地進行資金預算。實習過程中與客戶，同事，上司不僅要電話溝通，還要面對面的口頭溝通，無形中我與很多人開始了交際，也正因為如此我發現人際交往的重要性，理解到在大學除了知識外，大學生應該培養各種能力如：人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養尤為重要，偉大的革命導師馬克思曾經說過：人是各種社會關系的總和，每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關系之中，如何理順好這些關系、如何提高生活質量就涉及到了社交能力的問題。大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發展的必要條件。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。交往是人們在生活實踐中通過互相交往與相互作用形成的人與人的直接心理聯系。大學生的性格日趨成熟與穩定，其價值觀，世界觀基本成型，在很多問題上都表現出自己獨特的觀點，并且易趨固執，表現為一定程度的堅持性，因此，在人際交往中要求一種寬松與自由的環境。相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教.對于一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業經營好比一湖清水，管理規范好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。經過兩個月實習下來，使我懂得許多，將自己的實習經驗總為以下幾點：(一)是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。(二)要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。(三)要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。(四)要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。(五)要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

服裝設計實習個人總結范文三1.實習過程

我是在8月12號去湖州_X有限公司實習的，首先潘師傅對我大致介紹了一下公司的情況，也讓我跟后整理車間同事做自我介紹，這是我要工作的車間，同事看起來都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做，我時常犯錯誤同事們并沒有表現出不耐煩還很熱心的寬慰我，讓我很感動。漸漸的我慢慢熟悉清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈、掛吊牌、備用扣等工作。

經過2周的實習我了解了服裝廠的工廠管理制度是責任控制制度，該公司要分為以下部門：(1)廠長辦公室(2)業務部(3)質管部(5)裁剪車間(6)縫制車間(7)后整理(輔工車間、整燙、檢查、包裝)(8)廠部辦公室(9)設備部(10)餐廳部(11)后勤部(12)倉庫。

各個部門都有其自身的職責，比如，廠長工作職責是：一抓人員，深入員工隊伍，了解員工心聲，在溝通中加強老員工的穩定。多渠道加?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽閉惺眨枳ㄈ爍涸鸚鹿と說吶嘌擔Vこ導瀋樅嗽薄＜憂吭憊?a href='//xuexila.com/news/jiaoyu/' target='_blank'>教育，提高整體素質。加強技術骨干的挑選與培養，儲備企業長期發展所需人才。二是抓貨源，承接工廠正常及外放所需貨源，并掌控業務實際操作流程。跟蹤落實原輔材料，保證車間的正常生產，減少誤工浪費。深入車間生產，及時調整生產計劃，壓縮工時，提高有效產出。將內銷和外銷定單合理銜接，盡最大量的處理庫存面輔料。三是抓管理，根據個人特長，對管理人員進行合理分工，營造每個人的工作積極性。分解各項指標計劃，帶領全體員工努力完成。明確工作職責按iso9000標準控制產品質量。加強執行力度，做到獎罰分明。加強各項費用的核算，控制不必要的費用支出。加強伙房、宿舍、保衛等后勤部門管理，為員工創造舒適的工作、生活環境。利用晨會檢查上日工作情況，布置當日工作計劃。

我在后整理車間，明白后整理工作職責是：一是輔工車間，核對工票與實物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質量。周密均衡安排每天生產，做到及時外放，保證交期。及時分清內外銷產品的區別及線頭、臟污的處理。按流轉單，轉交燙熨班。二是整燙，燙首件產品，按生產計劃、交期進行生產安排。如發現工票與實物不符，及時查找上道。按工藝要求整燙每一個部位，保證質量。三是檢查，檢查對照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。做好新款首捆成品優先檢驗的信息反饋。交接必須按流轉單交付，并留存根。不良品、粘污必須開出返修記錄單，及時轉到車間并記錄時間，及時跟蹤回收，保證數字的準確。四是包裝，包裝時對照工藝、洗滌、工票三者相符。按照裝箱單進行包裝，設專人清點包裝。發貨后，每天寫出發貨分析，報廠長，并保證入庫數字準確。

還有領導對管理層的控制：一是每天晨會控制二廠上天的工作進度。二是月工作考核與工資掛鉤。三是具體細節控制：1、考核指標中，有兩項沒有完成的，扣主要負責人工資的30，有三項沒有完成的，降職或降薪使用，或直接調理崗位。2、工廠定員生產，降低員工流失率，不高于30，對所有管理人員下達招工任務，完成獎勵，完不成進行扣罰，每少招一人扣50元。3、做好投產前的跟蹤落實，凡是有落實不到位，造成停工待料的，扣責任人考核分5分。4、質量：加強質量的跟蹤凡是造成50件以上批量返修扣班長工資50元，凡是造成100件以上返修扣車間負責人、考核5分，扣質量負責人考核5分，造成大批量返修扣車間、質量負責人20分。5、技術指導和班長以工時分鐘、人員定員、質量、三個指標考核，每項指標完不成扣考核分5分。6、因個人原因給工廠造成損失。

同時，我也知道了該公司的產管理制度主要指各部門之間的生產流程：業務 技術 倉庫 裁剪 縫制 后整理 出庫

具體控制如下：

(1、業務與客戶承接定單，通過業務與客戶協商確定工廠與客戶之間的合作關系，確定投產及發貨日期。

(2、技術科按客戶要求，確保樣板、樣品與資料相符，并發船樣待客戶確認。

(3、倉庫及時清點面輔料，齊全后方可投產

(4、裁剪與技術屬上下道關系，裁剪車間待樣板、面料確認后才能投入生產，并及時發現問題，提高生產效率保證能供應縫制車間生產。

(5、縫制車間要及時保質保量的完成生產任務，給后整車間留出足夠的時間。

(6、后整車間要做好與縫制車間的銜接工作，輔工車間要保證縫制車間的半成品，服務好班組，成品衣服要有序的在車間及各道工序間流轉，確保產品質量保證按時發貨

正因為公司管理制度的完善、各個部門的員工各司其責才讓工廠生產效率大大提高，產品質量也有很高的保證。我明白了一個經營良好的公司必定有一套不斷完善的管理制度。

我還了解到一些關于服裝方面的知識。真貨是國外大品牌提供全套面料、部件、版型設計，到國內尋找廠家生產。質量合格的，正規渠道出廠的，就是專賣店里的 真貨 。 原單貨 (也叫余單、尾單)就是生產廠家從不到3的 計劃報廢物資 中摳出一點，偷偷加工的成衣。它和 真貨 的惟一區別，不過是 庶出 而已，數量較少。還有一種 原單貨 ，是因為種種問題，被品牌商拒收的 外轉內銷 ，有時數量頗多。最常見的是顏色差異，即與外商要求的不一致，但是質量仍然能夠保證。柔軟型面料一般較為輕薄、懸垂感好，造型線條光滑，服裝輪廓自然舒展。柔軟型面料主要包括織物結構疏散的針織面料和絲綢面料以及軟薄的麻紗面料等。挺爽型面料挺爽型面料線條清晰有體量感，能形成豐滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞麻布和各種中厚型的毛料和化纖織物等，該類面料可用于突出服裝造型精確性的設計中，例如西服、套裝的設計。

2.實習結論

這次實習被分配到后整理車間工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與整理車間的相關工作，對該公司的管理制度、一些部門的職責、生產流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時也深切感受到了指導老師、同事們的關懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業精神。

3.實習小結

這次實習雖然時間不是很長，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與實踐的相結合。通過這次實習我了解到了服裝企業生產的全過程，提高了動手能力和實際解決問題的能力。向工人師傅們學到不少的經驗。這是個知識化的社會，知識是必備的。機會總是為又準備的人留著。這次實習是一次理論與實踐的一次嘗試，在這個過程中，我獲得了團隊協作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實踐豐富理論的體驗，同時也積累了工作經驗，為以后的工作打下堅實的基礎。這是我第一次與社會接軌，從學校到社會，讓我感到了理論與實踐的重要性，沒有好的實踐是學不到什么東西的。還讓我明白了人際關系的重要性，要學會于人好好相處，關愛他人。

篇9

關鍵詞：建筑工程；安全；管理

一、建筑工程施工中存在的安全問題及其解決措施

（一）安全管理制度不完善

對于建筑工程質量標準的嚴格要求使得現在的建筑工程行業出現了一系列的問題，很多建筑企業出現了看重工程質量、講求工程的速度以及以最低的價格完成整個工程。但是，建筑工程企業的管理者們往往忽視了最重要的一點，那就是施工過程中的安全問題。很多建筑工程企業有很多都是以最低的價格競標成功的。這時用于生產安全的經費也許就被很多人忽視了，增加了很多事故發生的可能性，一旦事故發生了就會出現無人問責、無人承擔的情況，使施工人員的根本利益得不到保證。這時需要一套完整的管理制度，明確責任，加大安全監管的力度，確定安全責任人，誰出問題誰負責。下撥安全資金，做到專款專用。最大限度的保證施工人員的人身安全。一經發現忽視安全生產的企業和個人要對其進行批評、罰款，對于情節嚴重的給予停工整頓、沒收安全生產許可證的處罰，對相關的責任人要依法追究其法律責任。

（二）安全教育不到位

建筑工程企業應加大安全施工的宣傳力度，對施工人員進行安全教育培訓，特殊工種的施工人員更要經過專業的培訓。通過口頭宣講、懸掛標語等方式大力宣傳安全施工的重要性，并派專人負責安全的監督，發現施工人員的不安全行為要早發現、早教育、早制止。對于忽視自身安全不聽勸阻的施工人員要進行說服教育，讓他充分的認識到安全施工的重要性。一旦出現問題不但自己收到影響，也會影響其整個家庭。

（三）人員配備不達標

很多建筑工程企業的很多工程，都是以低價競標的方式得來的。所以，很多管理者為了獲得最多的利益，往往會盡量的節約開人，對于管理人員更是精簡很多，一人多職的情況屢屢發生，咋成了一些工作人員多個工作無法兼顧。同時，建筑施工現場的安全體系和建筑施工現場的安全責任人制度都不夠健全，建筑施工現場的安全生產責任人制度要認真的落實，逐級的落實安全生產的指標。很多建筑企業一般為了節約建筑成本往往會降低安全標準。這種情況下，他們通常最先忽視的就是施工人員的安全問題。所以人員的正常配備是非常必要的，最關鍵的是要配備專職的安全人員。

（四）安全防護設施不到位

很多工程施工企業為了壓縮工程成本，會選擇降低整個工程的各項開支，其中就包括了現在施工人員的安全設施的開支。會對施工人員的保護工具進行減少，例如安全帽，安全繩索等。同時，還會在保護設施的采購方面一次充好，購買價格比較低廉的工具，質量得不到相應的保障。

（五）施工現場防火、防爆管理

“預防為主、防消結合”這是我國消防工作的方針。建筑工程現場地和工廠、各種礦業企業所發生的火災危險性是不相同的。所以，必須采取比較有針對性的消防措施手段，千萬不可以疏忽大意。施工現場對于消防的基本要求在于編制安全方案的時侯，應該特別注明消防的相關要求。同時，施工現場也應劃分用火作業區域，易燃易爆的基本材料的堆放區域，還應明確劃分倉庫區域和生活辦公區域等。所劃分的各個區域之間的間隔應該在防火安全所規定的安全范圍之內，工人宿舍的建造所相隔的間距也要在安全防火的范圍之內，工人的宿舍有可能的話，要盡量搭在離施工建筑物22米以外，同時，也應該和空中的高壓架空電線保持安全的距離，工人宿舍的高度也應該高于2米，每個工人宿舍的人數不應超過100人，工人宿舍的門體寬度不得少于1.2米，同時必須能向外打開。施工現場的爆炸、火災事故不僅僅會造成非常大的經濟損失以及人員的傷亡，并且還會造成非常不良的社會影響。

二、如何對施工現場突發安全問題進行控制和處理

在工程施工的過程中，突發性的安全問題時有發生。一般的突發事件對于施工現場來說我們不能把它定義為“事故”。但是如果這種緊急的情故沒有得到重視和很好的控制，那么就會出現嚴重的安全事故，嚴重的可能危機施工人員的生命安全。所以，對于工程施工現場的突況的控制和處理也是至關重要的。

工程施工現場一旦發生人員傷亡事故，第一責任人要第一時間到現場。同時，現場的其他管理人員要第一時間撥打急救電話，對其他施工人員進行疏散，不讓大家在出事地點進行圍觀，以免再次發生事故。保證入口道路的暢通，使急救車輛能順利到達現場展開急救。企業管理人員也要積極的配合醫護人員。

工程施工一般都會在夏季、春季進行，暴風雨災害也是這一時期比較容易發生的現場突發性安全問題，它的破壞力也是極強的，也非常容易引起安全事故的發生。對于這種情況的預防和控制我們要做到一下幾點：一要掌握每天的天氣情況，在進行澆筑以及高空作業時應盡量的避開這段時間，以免發生傷亡事故。二要每日墻體的堆砌應控制在安全范圍內，以免發生雷雨天氣的倒塌事故。三要用于攀爬的腳手架在搭建時應盡量的堅固，都是安裝防護網，以免引發零件的墜落。最后，最重要的是要準備防水油布等防水材料，在雷雨天氣對各種材料進行保護。

當然，誰都不希望發生各種各樣的安全問題，那么就需要我們提前最好安全防護工作，防止突發安全問題的發生。

三、加強工程項目施工安全管理的若干建議

（一）要吸取國際的工程項目施工安全管理的有關經驗

每個國家對于建筑工程在施工中的安全管理都非常的重視，特別是一些國家。我們應該對于這些國家在建筑工程項目中的有關的法律以及法規、施工現場的安全管理方式和經驗都要進行深入的研究，認真學習和借鑒他們的先進經驗，用來改進我們在此方面的立法和安全管理工作。

（二）政府部門應加強對安全生產的監管

各地區都應該設立專門的建設工程安全職能部門，全面負責和處理監理所提共的開發商拒絕整改以致停工相關報告。對具有重大安全隱患的施工現場要及時檢查并且責令進行整改。政府工作人員也應該加強安全生產的意識，避免不合理的相關行政命令干擾建筑施工。

（三）完善對地方政府部門及業主的相關規定和要求

我國的開發商生存市場環境相對比較惡劣，由于缺乏約束和監管，開發商的工程款有時會得不到及時的支付，這也是導致施工安全事故頻繁發生的重要原因。此外，也有很多政府部門忽視質量、安全而是一味的求快、求省的做法也是導致開發商無法保證安全生產的一個原因。應該加強對各部門的監管和協調，給開發商更為寬松的條件。

（四）施工安全管理的資金必須專款專用

必須要將安全管理資金單獨列在建筑工程施工款項明細中，并且要求開發商在對工程進行報價的時侯給出安全管理相關費用的具體明細。在建筑施工的過程中，也要有專門監理人員檢查這筆資金的使用情況，進行審核，通過后再支付，以確保開發商對安全管理資金的專款專用。

四、結束語

總之，“安全責任無小事”。在我們進行建筑施工的過程中，不但要保證工程的質量，更要保證施工人員的人身安全，對可能發生的危險及時預防、防范于未然，將危險降到最低。時刻以“安全生命”為管理理念，消除一切不利于安全的危險因素。

參考文獻：

[1]張丹敏.建筑工程安全管理[J}.中國房地產業，2013（04）

篇10

一份流淌了二十多年的情誼

崔允良，山東濱州人。父親是濟南國棉六廠的老工人。1972年因父親去世年僅13歲的崔允良帶著母親告別家鄉來到濟南接替父親的工作。先從工廠保安干起，后又做到工廠管理，再到現在濟南金牛紡織有限公司的董事長，時間一晃三十年揮而過，歲月讓崔允良的角色變在變，然而卻從來沒有離開過腳下的這方熱土。

生活中的崔允良是個性格非常豪爽，愛笑愛說的人。從我們剛踏進金牛帆布廠，他就立刻放下手中的工作親自陪我們去車間參觀。員工宿舍廠房車間，職工俱樂部也五臟俱全。每到一處，我們都會聽到老崔細心的解說，由此足以見得，對于“金牛”，老崔著實是將它放進了心窩里，這不光因為“金牛”是他公司的一個品牌更多的是一份流淌了二十多年的情誼。

提起“金牛”，許多老濟南人依然耳熟能詳。金牛始建于20世紀60年代，作為濟南國棉六廠的重點品牌主要以生產帆布為主與當時的新疆石河子、天津金象并稱為中國帆布三大金剛。如今其他兩個品牌早已在歲月中銷聲匿跡，而金牛卻絕地逢生，順利的完成國有經濟向市場經濟的成功轉型，綻放出新世紀的新活力。

這種活力不僅體現在金牛在新經濟體制下的勇于創新，還體現在作為一個典型的民族自有名牌，由崔允良所領導的金牛人那份源自內心的社會責任感。2008年汶川大地震，是金牛連夜趕制捐贈給災區人民價值兩萬元的篷布，2009年全運會環保義工崗，也處處可見金牛人忙碌的身影還有國內外許多重要的經濟論壇貿易展銷會，金牛正在被更多的人所熟知。

只是這一路，沒有人比崔允良更加懂得其中歷經的心酸，國企改革員工下崗，工廠入股，品牌競標，崔允良同金牛一起完成了命運上的起伏。這一路，沒有人比崔允良更加明白其中遭遇的艱難，能走到今天崔允良總向旁人說他要感謝兩個人，一位是當年國棉六廠，現在濟南眾鑫集團的董事長李延萍女士是她給予了自己當年收購金牛保護這個民族品牌的勇氣和支持，一位是崔允良的朋友是他在崔允良最困難的時候伸出援手，短短3天就幫忙湊齊了107萬，使得崔允良在那天的競標場上信心十足滿懷壯志。

逆境生存，迎難而上

萬事開頭難，老祖宗留下來的這句俗語雖然易懂，但又十分深刻。金牛初入江湖就有三大難題在恭候，第一必須盡快將原金牛帆布廠的所有機器設備搬離，原廠房已被劃入規劃要另作他用。第二，必須改革舊的員工管理制度，老國營工廠的員工普遍存在的責任心不強，貪圖小利等問題將成為企業發展的障礙。第三，必須盡快建立新的銷售體系和渠道，國企的解散無形中流失了大批長期合作客戶，只有創造利潤才能生存下去。

關于第一個難題，崔允良的解答至今仍被許多業內同行認為是個奇跡。他尋廠房移設備，僅用了一個的時間就完成了全部的安全搬遷工作。老崔幾乎是在用和時間賽跑的方式速度完美的完成了任務。而第二個難題卻讓老崔著實頭疼了一陣。

棉紡織業屬于勞動密集型企業，人員流動量十分的大。對于一個百廢待興，急需要在短時間內創造利潤的私有企業來說，擁有一支專業，專心，穩定的勞動力團隊十分關鍵。只是企業由公轉私，制度也相應發生改變，新采用的工資績效制讓許多每個月習慣了拿穩定工資的員工一時不能接受，有個階段廠房幾乎是人來人往，人員更替十分頻繁，整個車間上下充斥著浮躁的味道，企業生產受到極大的影響。為了解決問題，穩定人心，老崔只好天天和工人們一起待在車間里，隨時隨刻與他們溝通做思想工作。人心惶惶的階段后采終于過去了，老崔的頭發也白了不少。

當談到所謂的企業向心力時，老崔說：“人各有志，你只能去讓自己去適應環境，而不是讓環境適應你。誰不接受市場經濟的規矩，誰就會被社會淘汰。”但只要有當初離開后來又想回來的下崗職工，老崔又總會不計前嫌，最快時間內給他們安排適合的崗位。也許就是這個簡單的舉動，才讓他贏得了全企業上下所有民心。