導(dǎo)語(yǔ)：憲法學(xué)習(xí)宣傳教育方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的系列重要指示，全面貫徹中共中央和省委、省教育廳文件要求，做好新修正憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)依法治教工作，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部員工和廣大師生的憲法意識(shí)，使教育系統(tǒng)干部職工、師生成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的和二中、三中全會(huì)精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題，在全縣教育系統(tǒng)各項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)中，加強(qiáng)憲法和憲法修正案學(xué)習(xí)宣傳教育，采用多種形式大力宣傳普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，切實(shí)增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部員工和廣大師生的憲法意識(shí)和法治意識(shí)，為全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校建設(shè)和促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保障。

二、總體要求

深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，學(xué)懂原文、悟透原理；同時(shí)，在遵循系統(tǒng)性、連貫性基礎(chǔ)上，注重全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握這次憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解憲法修正案確立了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，調(diào)整充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容，完善了依法治國(guó)和憲法實(shí)施舉措，充實(shí)了堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容，修改了國(guó)家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定，增加監(jiān)察委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定。通過(guò)開展主題憲法宣傳實(shí)踐活動(dòng)，使教育系統(tǒng)干部員工熟悉掌握憲法知識(shí)，自覺(jué)遵守、維護(hù)和運(yùn)用憲法，使青少年普遍掌握基本的憲法知識(shí)，從小樹立憲法意識(shí)，養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。

三、主要安排

（一）深入推進(jìn)教育行政部門憲法學(xué)習(xí)教育

1.舉辦一場(chǎng)憲法知識(shí)講座。局黨委理論學(xué)習(xí)中心組要把憲法納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉辦一次中心組憲法學(xué)習(xí)講座，增強(qiáng)憲法觀念，使教育行政部門工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻的憲法宣傳教育。

2.開辟一個(gè)憲法知識(shí)宣傳專欄。注重利用現(xiàn)代傳播手段面向教育系統(tǒng)干部員工和廣大師生及時(shí)、準(zhǔn)確地傳播憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神。

3.參與一次憲法宣誓活動(dòng)。本次憲法修改把憲法宣誓制度寫進(jìn)憲法，是推進(jìn)憲法實(shí)施的重要舉措。要把落實(shí)憲法宣誓制度作為加強(qiáng)國(guó)家工作人員憲法教育的重要途徑，以憲法宣誓為契機(jī)，重溫憲法各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，正確履行法定職責(zé)。

（二）深入推進(jìn)學(xué)校憲法教育活動(dòng)

1.參與一次憲法知識(shí)競(jìng)賽。參加省司法廳、省普法辦舉辦的全省“百萬(wàn)網(wǎng)民學(xué)法律”學(xué)習(xí)憲法知識(shí)專場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，各校要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)本校師生積極參與，以賽促學(xué)，不斷提升青少年學(xué)生法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。

2.開展一次憲法晨讀活動(dòng)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，組織開展憲法晨讀、開學(xué)散學(xué)典禮、主題班會(huì)等多種形式的憲法教育和法治教育。組織師生觀看第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)系列電視節(jié)目等憲法宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)青少年從小掌握憲法知識(shí)，樹立憲法意識(shí)、養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。

3.召開一次“憲法在我心中”的主題班會(huì)。以課件、頌讀等多種形式，讓學(xué)生了解把握憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，讓法治文明內(nèi)化于心、外化于行，加強(qiáng)中小學(xué)生的憲法意識(shí)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。

4.舉行一次特別升旗儀式。認(rèn)真開展好第五個(gè)國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，12月4日舉行特別升國(guó)旗儀式，讓師生了解憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。并以此為契機(jī)，組織一系列宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助師生進(jìn)一步明確自身權(quán)利和義務(wù)，將憲法信仰植根于內(nèi)心，積極弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。

5.上好一堂憲法教育課。校長(zhǎng)或法治副校長(zhǎng)為學(xué)生講授一次憲法教育課，從我國(guó)憲法歷史沿革、修改憲法的原因和意義、憲法的基本內(nèi)容和原則等方面的內(nèi)容進(jìn)行講解，讓青少年建立對(duì)憲法的法律地位和權(quán)威的初步認(rèn)知。

6.建設(shè)一批憲法主題宣傳陣地。把憲法教育納入依法治教重要內(nèi)容，推動(dòng)建設(shè)一批突出憲法特色的法治文化陣地（教室）。利用微信公眾號(hào)、校園廣播、宣傳欄等形式向廣大師生介紹憲法知識(shí)，營(yíng)造憲法教育氛圍。

7.參與一項(xiàng)國(guó)家憲法主題活動(dòng)。積極參加國(guó)家憲法宣傳公益廣告大賽、微視頻大賽、優(yōu)秀憲法教育課件征集等活動(dòng)。以賽促學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生尊崇憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威。

鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在上述活動(dòng)基礎(chǔ)上，采取其他教育方式和教學(xué)方法,引導(dǎo)青少年學(xué)生掌握憲法法律知識(shí)，樹立憲法法律意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇。

四、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，同深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神緊密結(jié)合起來(lái)；要把憲法學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施納入“七五”普法及中期檢要內(nèi)容,同時(shí)作為“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制考核指標(biāo)，要結(jié)合自身工作實(shí)際，研究制定憲法學(xué)習(xí)宣傳教育計(jì)劃或方案，精心組織，狠抓落實(shí)。

2.創(chuàng)新形式載體。要結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)靈活多樣的形式和手段、鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言和事例，采用廣大干部職工和師生喜聞樂(lè)見的方式開展活動(dòng)，使憲法走入日常生活、走入廣大師生，推動(dòng)憲法精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園。要及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，迅速興起憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的熱潮。

3.營(yíng)造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體平臺(tái)等擴(kuò)大新聞宣傳，組織有聲勢(shì)、有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使憲法的學(xué)習(xí)宣傳既有聲有色，又扎扎實(shí)實(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，增強(qiáng)感染力和影響力。