導語：探究高校實驗室開放信息管理體系設計特征一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

[摘要]高校教學實驗室建設與管理水平的高低直接影響到高等學校培養人才的質量。對實驗室相關信息進行綜合分析與管理，不僅是實驗室管理本身的需要，也是提高教學質量和辦學效益的需要。

[關鍵詞]服務器動態服務器主頁信息管理系統

一、系統簡介

目前許多高校已開始著手建立自己的實驗室管理信息系統。這些實驗室管理系統的建立，為進一步提高我國高校實驗室的現代化管理水平，起了積極的推動作用。

本系統應該分為前臺和后臺兩個部分均運行在ASP環境中。底層完全基于一個關系數據庫，由MicrosoftAccess實現。系統由WEB服務提供良好的用戶界面，同時由基于WEB的后臺管理系統提供系統管理和系統維護功能。

由于來自于安全方面和訪問量的壓力較低，我們采用MicrosoftIIS作為Web服務器，系統的ODBC數據源采用ACCESS數據庫，動態網頁則采用編程成本較低的ASP(ActiveServerPages)來完成。整個系統基于Windows2000+IIS5.0+ASP+ACCESS架構，采用”學生-教師-教學管理員”的用戶體系，囊括了實驗預約、指導書上傳、成績提交、報告提交、信息查詢等。后臺管理同樣采用相同架構，主要供教學管理員使用。具有較高的保密性和安全性。

二、系統的設計思想和特點

1.本系統構建在Internet上，任何一臺連網的計算機都可以通過Internet訪問本系統。

2.完整的網上實驗教學管理系統，其中包括：學生登錄和資料管理；實驗時間預選；網上答疑和討論；實驗報告提交、批改和查詢等。

3.實驗教學和指導主要通過教師提供的實驗指導書、在線答疑完成。學生可根據自己的學習進度方便地查閱有關的實驗教學內容，也可以對某部分反復復習。

4.教師可對實驗完成情況進行查詢，并可打印輸出統計報表。

5.實驗設備在同一時間只能由一個實驗者來控制，所以，系統的控制權限管理模塊負責根據學生預選的實驗時間來分配實驗器材的使用權，并且在實驗者結束實驗后，通知下一個排隊的實驗者進行實驗。

三、系統設計

1.系統總體結構設計

在Internet/Intranet上建立基于Web的管理信息系統有以下幾個關鍵問題：www服務器平臺的選擇；數據庫服務器的選擇；www應用的開發與調試。鑒于校園網已連通至各個院(系、所)，其下屬的各計算機機房基本上建有局域網。由于各院在地理位置上的分散性，從用戶端界面的一致性和局域網的應用出發，該系統采用B/S結構，即由瀏覽器、Web服務器、數據庫服務器組成多層次結構，用戶使用瀏覽器經由Web服務器對數據庫進行訪問。

2.基本設計概念和處理流程

本系統使用ASP技術框架和ACCESS網絡數據庫，程序在IIS服務器端運行，以大大加快了數據的處理速度和安全性。為了滿足網站經常更新的需求，系統設計應采用模版方式，界面的修改完全不影響處理程序流程。設置網站維護系統，方便對整個系統進行管理。通過此管理系統，所有的管理動作都可以不限時間地點地通過Internet網絡完成。本系統用戶為3類，系統管理員、學生和教師。根據每個不同類型的用戶分別為其制作了獨立的管理或者是操作頁面，以便區分和提高系統安全性。學生系統只提供實驗的查詢、實驗的預約、實驗報告提交、成績查詢、實驗指導查詢功能、密碼修改功能和在線答疑的登錄權限。

出于安全考慮人員、成績和實驗用不同的表分開保存。同樣是因為本系統所管理的內容涉及學生學籍問題，所以在本系統中的人員信息，包括老師、學生和管理員，均應由學校教務管理部門成員以系統管理員身份錄入。而學生不具有修改自己除身份認證以外的數據，老師有成績提交功能，但是不提供成績修改功能。而整個實驗的具體時間等內容也應該由系統管理員統一錄入。

3.功能模塊設計

(1)模塊分析

通過對用戶需求的分析，實驗信息管理系統.建設開放性實驗室的設想大致可以分為以下模塊：用戶登錄管理模塊、系統總控模塊、學生基本信息模塊、教師基本信息模塊、實驗排課模塊、實驗預約系統模塊、信息模塊、指導書上傳模塊、報告提交模塊、成績管理模塊、信息反饋模塊、系統維護模塊。由于分為3類用戶，所以每一類用戶的各個模塊的操作權限各有所不同。

(2)模塊設計

根據前述設計思想，學生可以進行實驗的查找、詳細資料的瀏覽，這個將調用“實驗”模塊。在進行實驗預約的時候需要調用“實驗預約”模塊進行記錄預約的實驗。在確認預約的時候需要使用“實驗預約”將數據放入實驗安排中，就要調用“實驗課表”模塊進行查看，同時需要學生使用“學生管理”模塊登錄并完善相關資料。最后可以通過“預約管理”模塊查看，并修改預約狀態。實驗報告提交使用“文件上傳系統”。教師可使用“文件上傳”模塊進行實驗指導書的更新、刪除、修改。可以使用“實驗管理”模塊對已預約學生進行查看和預約答復。可以使用“評分管理”模塊對所有預約學生進行實驗報告查看、打印、評分和成績提交。使用“在線答疑”模塊交互消息。

參考文獻：

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[2]陳英學.深入編程.北京：北京希望電子出版社，2001

[3]李修建.Web上多層Client/Server數據庫系統的設計與實現[J].計算機工程與應用，2000.11.